如圖, CD,BE交于F已知∠1＝27°,∠2＝95°∠3＝38°,則∠4的度數(shù)為____度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，CD⊥AB于D點，BE⊥AC于E點，BE，CD交于O點，且AO平分∠BAC．
求證：OB=OC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，直線DE交AC、AB于D、F，交CB的延長線于E，且BE：BC=2：3，AD=CD，求AF：BF的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，CD是⊙O的直徑，BE切⊙O于點B，DC的延長線交直線BE于點A，點F在⊙O上，CD=4cm，AC=精英家教網(wǎng)2cm．
（1）求∠A，∠CFB的度數(shù)；
（2）求BD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，線段BE上有一點C，以BC、CE為邊分別在BE的同側(cè)作等邊三角形ABC、DCE，連結(jié)AE、BD，分別交CD、CA于Q、P．
（1）找出圖中的一組相等的線段（等邊三角形的邊長相等除外），并說明你的理由．
（2）取AE的中點M、BD的中點N，連結(jié)MN，問△CMN是否是等邊三角形？若是請你說明理由；若不是，請給出你的正確結(jié)論，不必證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，CD⊥AB于點D，BE⊥AC于點E，BE，CD交于點O，且AO平分∠BAC．
（1）猜想OB與OC的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．
（2）若∠BAC=60°，問△ADC經(jīng)過怎樣的變換能與△AEB重合？

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