【題目】南海資源豐富,其面積約為550萬平方千米,其中550萬用科學記數(shù)法表示為_____萬
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填入相應的集合里.
-4, ,0, ,2013,-2012,0.050050005……(每兩個5之間多一個0),π
(1)正數(shù)集合:{ …};
(2)非正整數(shù)集合:{ …};
(3)無理數(shù)集合:{ …};
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【題目】如圖在數(shù)軸上A點表示數(shù)a,B點表示數(shù)b,a、b滿足+=0;
(1)點A表示的數(shù)為_______;點B表示的數(shù)為__________;
(2)若在原點O處放一擋板,一小球甲從點A處以1個單位/秒的速度向左運動;同時另一小球乙從點B處以2個單位/秒的速度也向左運動,在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點)以原來的速度向相反的方向運動,設運動的時間為t(秒),
①當t=1時,甲小球到原點的距離=_______;乙小球到原點的距離=_______;當t=3時,甲小球到原點的距離=_______;乙小球到原點的距離=_______;
②試探究:甲,乙兩小球到原點的距離可能相等嗎?若不能,請說明理由。若能,請求出甲,乙兩小球到原點的距離相等時經(jīng)歷的時間.
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【題目】我們在探究二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)時,首先從y=ax2(a≠0)的形式開始研究,最后到y(tǒng)=a(x-h)2+k(a≠0)的形式,這種探究問題的思路體現(xiàn)的數(shù)學思想是( )
A. 轉(zhuǎn)化 B. 由特殊到一般 C. 分類討論 D. 數(shù)形結合
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【題目】如圖①所示,將一副三角尺的直角頂點重合在點O處.
(1)①∠AOD和∠BOC相等嗎?(不要求說明理由)
②∠AOC和∠BOD在數(shù)量上有何種關系?(不要求說明理由)
(2)若將這副三角尺按如圖②擺放,三角尺的直角頂點重合在點O處.
①∠AOD和∠BOC相等嗎?說明理由;
②∠AOC和∠BOD在數(shù)量上有何種關系?說明理由.
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【題目】我市某中學舉行“中國夢校園好聲音”歌手大賽,初、高中部根據(jù)初賽成績,各選出5名選手組成初中代表隊和高中代表隊參加學校決賽.兩個隊各選出的5名選手的決賽成績?nèi)鐖D4所示.
(1)根據(jù)圖示填寫下表:
平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | |
初中部 | 85 | ||
高中部 | 85 | 100 |
(2)結合兩隊成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個隊的決賽成績較好;
(3)計算兩隊決賽成績的方差并判斷哪一個代表隊選手成績較為穩(wěn)定.
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【題目】閱讀: 表示 5與2兩個數(shù)在數(shù)軸上所對應的兩個點之間的距離,探索:
(1)=_________;
(2)如果 請寫出x的值;
(3)求適合條件的所有整數(shù)x的值;
(4)利用數(shù)軸, 求滿足的整數(shù)x的值.
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