(2003•濱州)某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)滿分為100(單位:分),某班的平均成績(jī)?yōu)?5,方差為10.若把每位同學(xué)的成績(jī)按滿分120進(jìn)行換算,則換算后的平均成績(jī)與方差分別是   
【答案】分析:可先設(shè)出原來數(shù)學(xué)成績(jī),則轉(zhuǎn)換后的成績(jī)是原來的成績(jī)都乘以,分別列出二組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差的算式,對(duì)比可得.
解答:解:設(shè)成績(jī)分別為:x1,x2,…xn
平均數(shù)1=(x1+x2+x3…+xn)=75,方差S12=[(x1-2+(x2-2+…+(xn-2]=10;
換算后成績(jī)分別為1.2x1,1.2x2,…1.2xn
平均數(shù)2=(1.2x1+1.2x2+1.2x3…+1.2xn)=1.2×(x1+x2+x3…+xn)=1.2×1=1.2×75=90;
方差S22=[(1.2x1-1.22+(1.2x2-1.22+…+(1.2xn-1.22]
=1.22[(x1-2+(x2-2+…+(xn-2]=1.44×10=14.4.
故填90,14.4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平均數(shù)和方差的計(jì)算公式的靈活運(yùn)用.
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(1)在運(yùn)動(dòng)開始后的每一時(shí)刻一定存在以點(diǎn)A、O、P為頂點(diǎn)的三角形和以點(diǎn)B、O、Q為頂點(diǎn)的三角形嗎?如果存在,那么以點(diǎn)A、O、P為頂點(diǎn)的三角形和以點(diǎn)B、O、Q為頂點(diǎn)的三角形相似嗎?以點(diǎn)A、O、P為頂點(diǎn)的三角形和以點(diǎn)B、O、Q為頂點(diǎn)的三角形會(huì)同時(shí)成為等腰直角三角形嗎?請(qǐng)分別說明理由.
(2)試判斷時(shí),以點(diǎn)A為圓心,AP為半徑的圓與以點(diǎn)B為圓心、BQ半徑的圓的位置關(guān)系;除此之外⊙A與⊙B還有其他位置關(guān)系嗎?如果有,請(qǐng)求出t的取值范圍.
(3)請(qǐng)你選定某一時(shí)刻,求出經(jīng)過三點(diǎn)A、B、P的拋物線的解析式.

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