11、如圖,△ABC中,AC的垂直平分線MN交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)O,CE∥AB交MN于E,連接AE、CD.請(qǐng)判斷四邊形ADCE的形狀,說明理由.
分析:根據(jù)中垂線的性質(zhì)中垂線上的點(diǎn)線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等可得出AE=CE,AD=CD,OA=OC∠AOD=∠EOC=90°,再結(jié)合CE∥AB,可證得△ADO≌△CEO,從而根據(jù)由一組對(duì)邊平行且相等知,四邊形ADCE是平行四邊形,結(jié)合OD=OE,OA=OC,∠AOD=90°可證得為菱形.
解答:四邊形ADCE是菱形.
證明:∵M(jìn)N是AC的垂直平分線,
∴AE=CE,AD=CD,OA=OC∠AOD=∠EOC=90°,
∵CE∥AB,
∴∠DAO=∠ECO,
∴△ADO≌△CEO.
∴AD=CE,OD=OE,
∵OD=OE,OA=OC,∴四邊形ADCE是平行四邊形
又∵∠AOD=90°,∴?ADCE是菱形.
點(diǎn)評(píng):本題考查了菱形的判定及線段垂直平分線的性質(zhì),利用了:中垂線的性質(zhì);全等三角形的判定和性質(zhì);平行四邊形和菱形的判定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案