【題目】連接AB,直線AB與x軸交于點C,與y軸交于點D,平面內(nèi)有一點E(3,1),直線BE與x軸交于點F.直線AB的解析式記作y1=kx+b,直線BE解析式記作y2=mx+t.求:

(1)直線AB的解析式BCF的面積;

(2)當(dāng)x 時,kx+b>mx+t;

當(dāng)x 時,kx+b<mx+t;

當(dāng)x 時,kx+b=mx+t;

(3)在x軸上有一動點H,使得OBH為等腰三角形,求H的坐標.

【答案】(1).(2)>2;<2;=2.(3)(-,0)、(,0)、(4,0)或(,0).

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)觀察圖象可以找出點B、C、D的坐標,根據(jù)待定系數(shù)法即可求出直線AB、BE的解析式,令y2=0即可求出點F的坐標,結(jié)合三角形的面積公式即可得出結(jié)論;

(2)當(dāng)直線AB的圖象在直線BE圖象上方時,有kx+b>mx+t;當(dāng)直線AB的圖象在直線BE圖象下方時,有kx+b<mx+t;二者相交時,有kx+b=mx+t.結(jié)合圖象即可得出結(jié)論;

(3)設(shè)點H的坐標為(n,0),用兩點間的距離公式找出OB、OH、BH的長度,結(jié)合OBH為等腰三角形的三種情況,即可求出n的值.

試題解析:(1)觀察函數(shù)圖象可知:

點C(-4,0),點D(0,2),點B(2,3),

將C、D點坐標代入直線AB的解析式中,得,

解得:

直線AB的解析式為y1=x+2.

將點B(2,3),E(3,1)代入到直線BE的解析式中,得,

解得:

直線BE的解析式為y2=-2x+7.

令y2=0,則有-2x+7=0,解得m=

即點F的坐標為(,0).

CF=-(-4)=,

∴△BCF的面積S=×3CF=×3×=

(2)結(jié)合函數(shù)圖象可知:

當(dāng)x>2時,kx+b>mx+t;當(dāng)x<2時,kx+b<mx+t;當(dāng)x=2時,kx+b=mx+t.

(3)設(shè)點H的坐標為(n,0).

點O(0,0),點B(2,3),

OB=,OH=|n|,BH=

OBH為等腰三角形分三種情況:

當(dāng)OB=OH時,即=|n|,解得:n=±,

此時點H的坐標為(-,0)或(,0);

當(dāng)OB=BH時,即=,解得:n=0(舍去),或n=4.

此時點H的坐標為(4,0);

當(dāng)OH=BH時,即|n|=,解得:n=

此時點H的坐標為(,0).

綜上可知:點H的坐標為(-,0)、(,0)、(4,0)或(,0).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與x軸交于點A(﹣1,0)和點B(1,0),直線y=2x﹣1與y軸交于點C,與拋物線交于點C、D.

(1)求拋物線的解析式;

(2)求點A到直線CD的距離;

(3)平移拋物線,使拋物線的頂點P在直線CD上,拋物線與直線CD的另一個交點為Q,點G在y軸正半軸上,當(dāng)以G、P、Q三點為頂點的三角形為等腰直角三角形時,求出所有符合條件的G點的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個正數(shù)的x的平方根是2a―3與5-a,則x的值為()

A. ―7 B. 7 C. 49 d.14

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要使方程組有正整數(shù)解,則a的值是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一個圓分成四個扇形,它們的圓心角的度數(shù)比為2:4:5:7,則最大扇形的圓心角是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC中,ABAC,求證:∠B90°.用反證法證明,第一步是假設(shè)_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把命題“垂直于同―直線的兩條直線互相平行”改寫成“如果…,那么…”的形式為_____________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要證明命題“若a2>b2,則a>b”是假命題可以舉的反例是________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABCD,點C在點D的右側(cè),ABCADC的平分線交于點E(不與B,D點重合).ABCn°,ADC=80°.

(1)若點B在點A的左側(cè),求BED的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示);

(2)將(1)中的線段BC沿DC方向平移,當(dāng)點B移動到點A右側(cè)時,請畫出圖形并判斷BED的度數(shù)是否改變.若改變,請求出BED的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示);若不變,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案