(2011•鄞州區(qū)模擬)已知等腰三角形的底邊長(zhǎng)為4,腰長(zhǎng)是一元二次方程x2-10x+16=0的根,則它的周長(zhǎng)是(  )
分析:通過(guò)解一元二次方程x2-10x+16=0求得等腰三角形的兩個(gè)腰長(zhǎng),然后求該等腰三角形的周長(zhǎng).
解答:解:由一元二次方程x2-10x+16=0,得
(x-2)(x-8)=0,
∴x-2=0或x-8=0,
解得x=2,或x=8;
∴等腰三角形的兩腰長(zhǎng)是2或8;
①當(dāng)?shù)妊切蔚难L(zhǎng)是2時(shí),2+2=4,構(gòu)不成三角形,所以不合題意,舍去;
②當(dāng)?shù)妊切蔚难L(zhǎng)是8時(shí),0<4<16,所以能構(gòu)成三角形,
所以該等腰三角形的周長(zhǎng)=8+8+4=20;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了一元二次方程--因式分解法、三角形的三邊關(guān)系、等腰三角形的性質(zhì).解答該題時(shí),采用了“分類討論”的數(shù)學(xué)思想.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•鄞州區(qū)模擬)若反比例函數(shù)y=-
6
x
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(m,-2m),則m的值為
m=±
3
m=±
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•鄞州區(qū)模擬)在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,某小組將兩張互相重合的正方形紙片ABCD和EFGH的中心O用圖釘固定住,保持正方形ABCD不動(dòng),順時(shí)針旋轉(zhuǎn)正方形EFGH,如圖所示.
(1)小組成員經(jīng)觀察、測(cè)量,發(fā)現(xiàn)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,有許多有趣的結(jié)論.下面是旋轉(zhuǎn)角度小于90°時(shí)他們得到的一些猜想:
①M(fèi)E=MA
②兩張正方形紙片的重疊部分的面積為定值;
③∠MON保持45°不變.
請(qǐng)你對(duì)這三個(gè)猜想做出判斷(正確的在序號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打上“√”,錯(cuò)誤的打上“×”):
  ②
×
×
 ③

(2)上面的三個(gè)猜想中若有正確的,請(qǐng)選擇其中的一個(gè)給予證明;若都是錯(cuò)誤的,請(qǐng)選擇其一說(shuō)明理由.
(3)小組成員還發(fā)現(xiàn):(1)中的△ENN的面積S隨著旋轉(zhuǎn)角度∠AOE的變化而變化.請(qǐng)你指出當(dāng)旋轉(zhuǎn)角∠AOE為多少度時(shí)△ENN的面積S取得最大值.(不必證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省杭州市義蓬一中中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•鄞州區(qū)模擬)已知下列命題:①若a>0,b>0,則a+b>0;②若a2≠b2,則a≠b;③角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊距離相等;④平行四邊形的對(duì)角線互相平分;⑤直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.其中原命題與逆命題均為真命題的是( )
A.①③④
B.①②④
C.③④⑤
D.②③⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省杭州市上城區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•鄞州區(qū)模擬)已知下列命題:①若a>0,b>0,則a+b>0;②若a2≠b2,則a≠b;③角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊距離相等;④平行四邊形的對(duì)角線互相平分;⑤直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.其中原命題與逆命題均為真命題的是( )
A.①③④
B.①②④
C.③④⑤
D.②③⑤

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