【題目】已知實數a<b,則下列結論中,不正確的是( )
A. 4a<4b B. a+4<b+4 C. -4a<-4b D. a-4<b-4
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某地為了鼓勵居民節(jié)約用水,決定實行兩級收費制,即每月用水量不超過12噸(含12噸)時,每噸按政府補貼優(yōu)惠價收費;每月超過12噸,超過部分每噸按市場調節(jié)價收費,小黃家1月份用水24噸,交水費42元.2月份用水20噸,交水費32元.
(1)求每噸水的政府補貼優(yōu)惠價和市場調節(jié)價分別是多少元;
(2)設每月用水量為x噸,應交水費為y元,寫出y與x之間的函數關系式;
(3)小黃家3月份用水26噸,他家應交水費多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A、平分弦的直徑垂直于弦
B、三角形的外心到這個三角形的三邊距離相等
C、相等的圓心角所對的弧相等
D、等弧所對的圓心角相等
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明去超市買東西花20元,他身上只帶了面值為2元和5元的紙幣,營業(yè)員沒有零錢找給他,那么小明付款方式有( ).
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某廠生產A、B兩種產品,其單價隨市場變化而做相應調整,營銷人員根據前三次單價變化的情況,繪制了如下統(tǒng)計表及不完整的折線圖:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A產品單價(元/件) | 6 | 5.2 | 6.5 |
B產品單價(元/件) | 3.5 | 4 | 3 |
并求得了A產品三次單價的平均數和方差:
;SA2=[(6﹣5.9)2+(5.2﹣5.9)2+(6.5﹣5.9)2]=
(1)補全“A、B產品單價變化的折線圖”,B產品第三次的單價比上一次的單價降低了百分之多少?
(2)求B產品三次單價的方差,并比較哪種產品的單價波動;
(3)該廠決定第四次調價,A產品的單價仍為6.5元/件.
則A產品這四次單價的中位數是 元/件.
若A產品這四次單價的中位數是B產品四次單價中位數的2倍少1,則B產品的第四次單價為 元/件.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】以下是期中考試后,班里兩位同學的對話:
小暉:我們小組成績是85分的人最多;
小聰:我們小組7位同學成績排在最中間的恰好也是85分
以上兩位同學的對話反映出的統(tǒng)計量是( )
A.眾數和方差 B.平均數和中位數
C.眾數和平均數 D.眾數和中位數
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E,AD、CE交于點H,已知EH=EB=3,AE=4,則CH的長是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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