如圖,已知拋物線,與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C為拋物線的頂點(diǎn).點(diǎn)P在拋物線的對稱軸上,設(shè)⊙P的半徑為r,當(dāng)⊙P與x軸和直線BC都相切時,則圓心P的坐標(biāo)為   
【答案】分析:設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(1,a),求出B和C點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而求出直線BC的解析式,再求出點(diǎn)P到直線BC的距離,根據(jù)⊙P與x軸和直線BC都相切,列出等式求出a的值.
解答:解:設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(1,a),
∵拋物線的解析式為,
∴拋物線頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,4),
令y=0,解得B點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),
設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,

解得k=-,b=
則直線BC的解析式為y=-x+,
點(diǎn)P到直線BC的距離d=,
點(diǎn)P到x軸的距離為|a|,
又知⊙P與x軸和直線BC都相切時,
=|a|,
解得a=或a=-6.
故P點(diǎn)的坐標(biāo)為或(1,-6).
故答案為或(1,-6).
點(diǎn)評:本題主要考查二次函數(shù)的綜合題的知識點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用點(diǎn)到直線的距離公式,此題難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知拋物線C1與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)依次是A(-4,0),B(-2,0),E(0,8).
(1)求拋物線C1關(guān)于原點(diǎn)對稱的拋物線C2的解析式;
(2)設(shè)拋物線C1的頂點(diǎn)為M,拋物線C2與x軸分別交于C,D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),頂點(diǎn)為N,四邊形MDNA的面積為S.若點(diǎn)A,點(diǎn)D同時以每秒1個單位的速度沿水平方向分別向右、向左運(yùn)動;與此同時,點(diǎn)M,點(diǎn)N同時以每秒2個單位的速度沿堅(jiān)直方向分別向下、向上運(yùn)動,直到點(diǎn)A與點(diǎn)D重合為止.求出四邊形MDNA的面積S與運(yùn)動時間t之間的關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)當(dāng)t為何值時,四邊形MDNA的面積S有最大值,并求出此最大值;
(4)在運(yùn)動過程中,四邊形MDNA能否形成矩形?若能,求出此時t的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市石景山區(qū)京源學(xué)校九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知拋物線C1與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)依次是A(-4,0),B(-2,0),E(0,8).
(1)求拋物線C1關(guān)于原點(diǎn)對稱的拋物線C2的解析式;
(2)設(shè)拋物線C1的頂點(diǎn)為M,拋物線C2與x軸分別交于C,D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),頂點(diǎn)為N,四邊形MDNA的面積為S.若點(diǎn)A,點(diǎn)D同時以每秒1個單位的速度沿水平方向分別向右、向左運(yùn)動;與此同時,點(diǎn)M,點(diǎn)N同時以每秒2個單位的速度沿堅(jiān)直方向分別向下、向上運(yùn)動,直到點(diǎn)A與點(diǎn)D重合為止.求出四邊形MDNA的面積S與運(yùn)動時間t之間的關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)當(dāng)t為何值時,四邊形MDNA的面積S有最大值,并求出此最大值;
(4)在運(yùn)動過程中,四邊形MDNA能否形成矩形?若能,求出此時t的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(42):2.4 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

如圖,已知拋物線C1與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)依次是A(-4,0),B(-2,0),E(0,8).
(1)求拋物線C1關(guān)于原點(diǎn)對稱的拋物線C2的解析式;
(2)設(shè)拋物線C1的頂點(diǎn)為M,拋物線C2與x軸分別交于C,D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),頂點(diǎn)為N,四邊形MDNA的面積為S.若點(diǎn)A,點(diǎn)D同時以每秒1個單位的速度沿水平方向分別向右、向左運(yùn)動;與此同時,點(diǎn)M,點(diǎn)N同時以每秒2個單位的速度沿堅(jiān)直方向分別向下、向上運(yùn)動,直到點(diǎn)A與點(diǎn)D重合為止.求出四邊形MDNA的面積S與運(yùn)動時間t之間的關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)當(dāng)t為何值時,四邊形MDNA的面積S有最大值,并求出此最大值;
(4)在運(yùn)動過程中,四邊形MDNA能否形成矩形?若能,求出此時t的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年山西省呂梁市汾陽地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知拋物線C1與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)依次是A(-4,0),B(-2,0),E(0,8).
(1)求拋物線C1關(guān)于原點(diǎn)對稱的拋物線C2的解析式;
(2)設(shè)拋物線C1的頂點(diǎn)為M,拋物線C2與x軸分別交于C,D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),頂點(diǎn)為N,四邊形MDNA的面積為S.若點(diǎn)A,點(diǎn)D同時以每秒1個單位的速度沿水平方向分別向右、向左運(yùn)動;與此同時,點(diǎn)M,點(diǎn)N同時以每秒2個單位的速度沿堅(jiān)直方向分別向下、向上運(yùn)動,直到點(diǎn)A與點(diǎn)D重合為止.求出四邊形MDNA的面積S與運(yùn)動時間t之間的關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)當(dāng)t為何值時,四邊形MDNA的面積S有最大值,并求出此最大值;
(4)在運(yùn)動過程中,四邊形MDNA能否形成矩形?若能,求出此時t的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(08)(解析版) 題型:解答題

(2006•汾陽市)如圖,已知拋物線C1與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)依次是A(-4,0),B(-2,0),E(0,8).
(1)求拋物線C1關(guān)于原點(diǎn)對稱的拋物線C2的解析式;
(2)設(shè)拋物線C1的頂點(diǎn)為M,拋物線C2與x軸分別交于C,D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),頂點(diǎn)為N,四邊形MDNA的面積為S.若點(diǎn)A,點(diǎn)D同時以每秒1個單位的速度沿水平方向分別向右、向左運(yùn)動;與此同時,點(diǎn)M,點(diǎn)N同時以每秒2個單位的速度沿堅(jiān)直方向分別向下、向上運(yùn)動,直到點(diǎn)A與點(diǎn)D重合為止.求出四邊形MDNA的面積S與運(yùn)動時間t之間的關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)當(dāng)t為何值時,四邊形MDNA的面積S有最大值,并求出此最大值;
(4)在運(yùn)動過程中,四邊形MDNA能否形成矩形?若能,求出此時t的值;若不能,請說明理由.

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