若a＜＜b，且a，b為連續(xù)正整數(shù)，則b2﹣a2=　

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


小明從家跑步到學校，接著馬上原路步行回家.如圖是小明離家的路程y(米)與時間t（分）的函數(shù)圖象,則小明回家的速度是每分鐘步行    米.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，賢賢同學用手工紙制作一個臺燈燈罩，做好后發(fā)現(xiàn)上口太小了，于是他把紙燈罩對齊壓扁，剪去上面一截后，正好合適，以下裁剪示意圖中，正確的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


圖1中的中國結掛件是由四個相同的菱形在頂點處依次串聯(lián)而成，每相鄰兩個菱形均成30°的夾角，示意圖如圖2．在圖2中，每個菱形的邊長為10cm，銳角為60°．

（1）連接CD，EB，猜想它們的位置關系并加以證明；

（2）求A，B兩點之間的距離（結果取整數(shù)，可以使用計算器）

（參考數(shù)據(jù)：≈1.41，≈1.73，≈2.45）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，四邊形ABCD，AEFG都是正方形，點E，G分別在AB，AD上，連接FC，過點E作EH∥FC交BC于點H．若AB=4，AE=1，則BH的長為（　�。�

　

A．

1

B．

2

C．

3

D．

3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，將半徑為3的圓形紙片，按下列順序折疊．若和都經過圓心O，則陰影部分的面積是　　（結果保留π）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某校九年級四個數(shù)學活動小組參加測量操場旗桿高度的綜合時間活動，如圖是四個小組在不同位置測量后繪制的示意圖，用測角儀測得旗桿頂端A的仰角級記為α，CD為測角儀的高，測角儀CD的底部C處與旗桿的底部B處之間的距離記為CB，四個小組測量和計算數(shù)據(jù)如下表所示：

組別數(shù)據(jù)

CD的長（m）

BC的長（m）

仰角α

AB的長（m）

第一組

1.59

1.32

32°

9.8

第二組

1.54

13.4

31°

9.6

第三組

1.57

14.1

30°

9.7

第四組

1.56

15.2

28°

（1）利用第四組學生測量的數(shù)據(jù)，求旗桿AB的高度（精確到0.1m）；

（2）四組學生測量旗桿高度的平均值為　 　m（精確到0.1m）．

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不等式的解集是                     。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，點A是反比例函數(shù)的圖象上的一點，過點A作平行四邊形ABCD，使點B、C在軸上，點D在軸上，則平行四邊形ABCD的面積為（     ）

A．1            B．3              C．6             D．12

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