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函數y=2x，y=-3x，y=-數學公式x的共同特點是


  1. A.
    圖象位于同樣的象限
  2. B.
    y隨x的增大而減小
  3. C.
    y隨x的增大而增大
  4. D.
    圖象都過原點
D
分析：三個函數都是正比例函數，正比例函數圖象是經過原點的一條直線，
當k＞0時，圖象經過一、三象限，y隨x的增大而增大；
當k＜0時，圖象經過二、四象限，y隨x的增大而減�。�
解答：y=2x是正比例函數，過一、三象限，y隨x的增大而增大，圖象過原點；
y=-3x是正比例函數，過二、四象限，y隨x的增大而減小，圖象過原點；
y=-x是正比例函數，過二、四象限，y隨x的增大而減小，圖象過原點．
故選D．
點評：本題主要考查正比例函數圖象的性質，需要熟練掌握并靈活運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

若點（x1，-1）、（x2，-2）、（x3，1）都在反比例函數y=
2
x
的圖象上，則x1，x2，x3的大小關系是（　　）
A、x1＜x3＜x2
B、x2＜x1＜x3
C、x1＜x2＜x3
D、x2＜x3＜x1

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科目：初中數學 來源： 題型：

反比例函數y=
2x
的圖象上有兩點A（x1，y1），B（x2，y2），當x1＜x2＜0時，則有y1與y2的大小關系是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

畫出函數y=2x+4的圖象，利用圖象：
（1）求方程2x+4=0的解；
（2）求不等式2x+4＜0的解；
（3）若-2≤y≤6，求x的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若點A（m，2）在函數y=2x-4的圖象上，則m的值是
3
3
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知點P（-2，m）在函數y=2x+1的圖象上，則m=
-3
-3
．

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