如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,點E、F分別是對角線AC、BD的中點,則


  1. A.
    EF⊥BD
  2. B.
    ∠AEF=∠ABD
  3. C.
    EF=數(shù)學公式(AB+CD)
  4. D.
    EF=數(shù)學公式(CD-AB)
A
分析:連接BE,ED,根據(jù)∠ABC=∠ADC=90°且E為AC中點,求證△BED是等腰三角形,再利用等腰三角形的高,中線,角平分線三線合一的性質即可得出結論.
解答:解:連接BE,ED,
∵∠ABC=∠ADC=90°且E為AC中點,
∴DE=AC,BE=AC,
∴BE=DE,
∵F為BD中點,
∴EF⊥BD.
故選A.
點評:此題主要考查直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半和等腰三角形的性質等知識點,解答此題的關鍵是連接BE,ED,根據(jù)∠ABC=∠ADC=90°且E為AC中點,求證出△BED是等腰三角形.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•赤峰)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點D、E運動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值,如果不能,說明理由;
(3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC沿線段BC向右平移得到△DEF,使CE=AE,連結AD、AE、CD,則下列結論:①AD∥BE且AD=BE;②∠ABC=∠DEF;③ED⊥AC;④四邊形AECD為菱形,其中正確的共有( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學 來源:浙江省同步題 題型:證明題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.求證:AB∥CD,AD∥BC.

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