【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,且AC⊥BD,點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別是AB,BC,CD,DA的中點(diǎn),依次連接各邊中點(diǎn)得到四邊形EFGH,求證:四邊形EFGH是矩形.

【答案】證明:∵點(diǎn)E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn), ∴EF= AC,GH= AC,
∴EF=GH,同理EH=FG
∴四邊形EFGH是平行四邊形;
又∵對(duì)角線AC、BD互相垂直,
∴EF與FG垂直.
∴四邊形EFGH是矩形
【解析】首先利用三角形的中位線定理證得四邊形EFGH為平行四邊形,然后利用有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形判定即可.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了三角形中位線定理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線;三角形中位線定理:三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠A=30°,D是AC邊上的點(diǎn);先將△ABC沿著BD翻折,翻折后△ABD的邊AB交AC于點(diǎn)E;又將△BCE沿著BE翻折,C點(diǎn)恰好落在BD上,此時(shí)∠BEC=78°,則原三角形的∠ABC=度.

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【題目】如圖AB∥CD,EF分別交AB于點(diǎn)F,交CD于點(diǎn)E,EF與DB交于點(diǎn)G,且EA平分∠CEF,∠BFG=70°.

(1)求∠A的度數(shù).
(2)若∠A=∠D,求證:∠AEF=∠G.

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【題目】如果關(guān)于x的方程x2+mx+250有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,那么m的值為_____

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【題目】某校體育組對(duì)本校九年級(jí)全體同學(xué)體育測試情況進(jìn)行調(diào)查,他們隨機(jī)抽查了部分同學(xué)體育測試成績(由高到低分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)),根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如圖的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖. 請(qǐng)根據(jù)以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

(1)該體育組共抽查了多少名同學(xué)的體育測試成績,扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級(jí)所占的百分比b是多少;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校九年級(jí)共有940名同學(xué),請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)同學(xué)體育測試達(dá)標(biāo)(測試成績C級(jí)以上,含C級(jí))共多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式中,計(jì)算正確的是(
A.a3?a4=a12
B. =
C.(a+2)2=a2+4
D.(﹣xy)3?(﹣xy)2=xy

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【題目】“綜合與實(shí)踐”學(xué)習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備制作一組三角形,記這些三角形的三邊分別為a,b,c,并且這些三角形三邊的長度為大于1且小于5的整數(shù)個(gè)單位長度.
(1)用記號(hào)(a,b,c)(a≤b≤c)表示一個(gè)滿足條件的三角形,如(2,3,3)表示邊長分別為2,3,3個(gè)單位長度的一個(gè)三角形.請(qǐng)列舉出所有滿足條件的三角形.
(2)用直尺和圓規(guī)作出三邊滿足a<b<c的三角形(用給定的單位長度,不寫作法,保留作圖痕跡).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)P在AD上,且不與A、D重合,BP的垂直平分線分別交CD、AB于E、F兩點(diǎn),垂足為Q,過E作EH⊥AB于H.

(1)求證:HF=AP;

(2)若正方形ABCD的邊長為12,AP=4,求線段EQ的長.

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