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已知:在Rt△ABC中,D為AC的中點,⊙O經過A、D、B三點,CB的延長線交⊙O于E(如圖1);在滿足上述條件下,當∠CAB的大小變化時,圖形也隨著改變(如圖2);在這個變化過程中,有些總保持著相等關系.觀察右邊圖形,連接圖中已標明的兩點,得到一條新線段,證明它與線段CE相等.

解:連接AE,
求證:AE=CE.
證明:如圖2,連接OD,
∵∠ABC=90°,CB的延長線交⊙O于點E,
∴∠ABE=90°
∴AE是⊙O的直徑,
∵D是AC的中點,O是AE的中點,
∴OD=CE,
∵OD=AE,
∴AE=CE.
分析:連接AE,OD,易證得AE是⊙O的直徑,則可得OD是△ABC的中線,那么OD=CE,又因為OD是半徑,AE是直徑,因此AE=CE;
點評:此題考查了圓周角定理以及三角形中位線的性質.此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意數形結合思想的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,M是邊AB的中點,E、G分別是邊AC、BC上的一點,∠EMG=45°,AC與MG的延長線相交于點F.
(1)在不添加字母和線段的情況下寫出圖中一定相似的三角形,并證明其中的一對;
(2)連接結EG,當AE=3時,求EG的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,b=2
3
,解這個直角三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=6cm;D為AC上一點(不與A、C不精英家教網重合),過D作DQ⊥AC(DQ與AB在AC的同側);點P從D點出發(fā),在射線DQ上運動,連接PA、PC.
(1)當PA=PC時,求出AD的長;
(2)當△PAC構成等腰直角三角形時,求出AD、DP的長;
(3)當△PAC構成等邊三角形時,求出AD、DP的長;
(4)在運動變化過程中,△CAP與△ABC能否相似?若△CAP與△ABC相似,求出此時AD與DP的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,M是AC的中點,連接BM,CF⊥MB,F是垂足,延長CF交AB于點E.求證:∠AME=∠CMB.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,點O在AB上,以O為圓心,OA長為半徑的圓與AC、AB分別交于點D、E,且∠CBD=∠A.
(1)觀察圖形,猜想BD與⊙O的位置關系:
相切
相切

(2)證明第(1)題的猜想.

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