22、如圖是某校九年級(jí)（1）班50名學(xué)生的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的扇形統(tǒng)計(jì)圖，按圖中劃分的分?jǐn)?shù)段，這次測(cè)驗(yàn)成績(jī)中，分?jǐn)?shù)在85分以上的有
11
人．
分析：從扇形圖上可看出85分以上的占22%，總?cè)藬?shù)×22%就是分?jǐn)?shù)在85分以上的人，故可求出值．
解答：解：∵學(xué)生總數(shù)為50人，85分以上的占的22%，
∴50×22%=11（人）．
分?jǐn)?shù)在85分以上的有11人．
故答案為：11．
點(diǎn)評(píng)：本題考查識(shí)別扇形統(tǒng)計(jì)圖的能力，關(guān)鍵是知道扇形統(tǒng)計(jì)圖表示各部分所占的百分比，看出85分以上所占的百分比是22%，從而可求出解．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、如圖是某校九年級(jí)（2）班50名同學(xué)在第二次模擬考試中的數(shù)學(xué)成績(jī)頻數(shù)分布寅方圖，如果80分（含80分）以上為優(yōu)秀，則該班數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)為
20
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8、如圖是某校九年級(jí)部分男生做俯臥撐的成績(jī)（次數(shù)）進(jìn)行整理后，分成五組，畫出的頻率分布直方圖，已知從左到右前4個(gè)小組的頻率分別是0.05，0.15，0.25，0.30，第五小組的頻數(shù)為25，若合格成績(jī)?yōu)?0，那么此次統(tǒng)計(jì)的樣本容量和本次測(cè)試的合格率分別是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•莒南縣三模）如圖是某校九年級(jí)學(xué)生為災(zāi)區(qū)捐款情況抽樣調(diào)查的條形圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

（Ⅰ）求該樣本的容量；
（Ⅱ）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求該樣本中捐款15元的人數(shù)所占的圓心角度數(shù)；
（Ⅲ）若該校九年級(jí)學(xué)生有800人，據(jù)此樣本估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生捐款總數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是某校九年級(jí)（1）班一次課外活動(dòng)情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖．已知九年級(jí)（1）班共有54人．據(jù)統(tǒng)計(jì)，這次課外活動(dòng)中，參加讀書(shū)活動(dòng)的有18人，參加科技活動(dòng)占全班總?cè)藬?shù)的
16
，參加藝術(shù)活動(dòng)的比參加科技活動(dòng)的多3人，其他同學(xué)參加體育活動(dòng)．則在扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示參加體育活動(dòng)人數(shù)的扇形的圓心角是
 
度．

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