如圖,信封中裝有兩張卡片,卡片上分別寫著7cm、3cm;信封中裝有三張卡片,卡片上分別寫著2cm、4cm、6cm;信封外有一張寫著5cm的卡片.所有卡片的形狀、大小都完全相同.現(xiàn)隨機(jī)從兩個(gè)信封中各取出一張卡片,與信封外的卡片放在一起,用卡片上標(biāo)明的數(shù)量分別作三條線段的長(zhǎng)度.用畫(huà)樹(shù)狀圖法,求這三條線段能組成三角形的概率.

試題分析:用樹(shù)狀圖列舉出所有情況,看三條線段能組成三角形的情況占總情況數(shù)的多少即可;
畫(huà)樹(shù)狀圖如圖:
 

點(diǎn)評(píng):樹(shù)狀圖法適用于兩步或兩步以上完成的事件.解題時(shí)還要注意是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn).同時(shí)掌握概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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從一副撲克牌中抽出3張紅桃,4張梅花,3張黑桃放在一起洗勻后,從中一次隨機(jī)抽出8張,恰好紅桃、梅花、黑桃3種牌都抽到,這件事件(    )
A.可能發(fā)生B.不可能發(fā)生C.很可能發(fā)生D.必然發(fā)生

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在“紅桃5、紅桃7、紅桃9”這三張撲克牌中任取一張,抽到“紅桃7”的概率是(    )
A.1B.C.D.

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從生產(chǎn)的一批螺釘中抽取1000個(gè)進(jìn)行質(zhì)量檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有5個(gè)是次品,那么從中任取1個(gè)是次品概率約為(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知一組數(shù)據(jù):的平均數(shù)是2,方差是3,則另一組數(shù)據(jù):,
,,…的平均數(shù)是          ,方差是         .

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在紅桃A至紅桃K這13張撲克牌中,每次抽出一張,然后放回洗牌再抽,研究恰好抽到的數(shù)字小于5的牌的概率,若用計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn),則要在      的范圍中產(chǎn)生隨機(jī)數(shù),若產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)是        ,則代表“出現(xiàn)小于5”,否則就不是.

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從一批準(zhǔn)備出廠的電視機(jī)中,隨機(jī)抽取10臺(tái)進(jìn)行質(zhì)量檢查,其中有一臺(tái)是次品,能否說(shuō)這批電視機(jī)的次品的概率為0.10?

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小明外出游玩,帶上棕色、藍(lán)色、淡黃色3件上衣和藍(lán)色、白色2條長(zhǎng)褲,他任意拿出1 件上衣和1條長(zhǎng)褲正好是棕色上衣和藍(lán)色長(zhǎng)褲的概率是        。

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2011年遼寧衛(wèi)視舉辦的“激情唱響”活動(dòng)風(fēng)靡全國(guó).比賽中,甲、乙、丙三位評(píng)委對(duì)選手的綜合表現(xiàn),分別給出“Yes”或“No”的評(píng)判結(jié)論(其中“Yes”是指“通過(guò)”,“No”是指不通過(guò)).
(1)請(qǐng)用“樹(shù)形圖法”或“列表法”,求出對(duì)于選手A,只有甲、乙兩位評(píng)委給出相同評(píng)判結(jié)論的概率是多少?
(2)按照比賽規(guī)則,若三位評(píng)委中只要有兩位給出“Yes”的結(jié)論,則參賽選手就可直接獲得晉級(jí)下一輪比賽的資格,請(qǐng)求出選手A直接獲得晉級(jí)下一輪比賽資格的概率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案