如圖,對(duì)面積為1的△ABC逐次進(jìn)行以下操作:第一次操作,分別延長(zhǎng)AB,BC,CA至點(diǎn)A1,B1,C1,使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2CA,順次連接A1,B1,C1,得到△A1B1C1,記其面積為S1;第二次操作,分別延長(zhǎng)A1B1,B1C1,C1A1至點(diǎn)A2,B2,C2,使得A2B1=2A1B1,B2C1=2B1C1,C2A1=2C1A1,順次連接A2,B2,C2,得到△A2B2C2,記其面積為S2;…;按此規(guī)律繼續(xù)下去,可得到△A5B5C5,則其面積S5=   
【答案】分析:根據(jù)高的比等于面積比推理出△A1B1C的面積是△A1BC面積的2倍,則△A1B1B的面積是△A1BC面積的3倍…,以此類(lèi)推,得出△A2B2C2的面積.
解答:解:連接A1C,根據(jù)A1B=2AB,得到:AB:A1A=1:3,
因而若過(guò)點(diǎn)B,A1作△ABC與△AA1C的AC邊上的高,則高線的比是1:3,
因而面積的比是1:3,則△A1BC的面積是△ABC的面積的2倍,
設(shè)△ABC的面積是a,則△A1BC的面積是2a,
同理可以得到△A1B1C的面積是△A1BC面積的2倍,是4a,
則△A1B1B的面積是6a,
同理△B1C1C和△A1C1A的面積都是6a,
△A1B1C1的面積是19a,
即△A1B1C1的面積是△ABC的面積的19倍,
同理△A2B2C2的面積是△A1B1C1的面積的19倍,
即△A1B1C1的面積是19,△A2B2C2的面積192
依此類(lèi)推,△A5B5C5的面積是S5=195=2476099.
點(diǎn)評(píng):正確判斷相鄰的兩個(gè)三角形面積之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵,本題的難度較大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、如圖,對(duì)面積為1的△ABC逐次進(jìn)行以下操作:第一次操作,分別延長(zhǎng)AB,BC,CA至點(diǎn)A1,B1,C1,使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2CA,順次連接A1,B1,C1,得到△A1B1C1,記其面積為S1;第二次操作,分別延長(zhǎng)A1B1,B1C1,C1A1至點(diǎn)A2,B2,C2,使得A2B1=2A1B1,B2C1=2B1C1,C2A1=2C1A1,順次連接A2,B2,C2,得到△A2B2C2,記其面積為S2;…;按此規(guī)律繼續(xù)下去,可得到△A5B5C5,則其面積S5=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、如圖,對(duì)面積為s的△ABC逐次進(jìn)行以下操作:
第一次操作,分別延長(zhǎng)AB、BC、CA至點(diǎn)A1、B1、C1,使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2CA,順次連接A1、B1、C1,得到△A1B1C1,記其面積為S1;
第二次操作,分別延長(zhǎng)A1B1、B1C1、C1A1至點(diǎn)A2、B2、C2,使得A2B1=2A1B1,B2C1=2B1C1,B2C1=2B1C1,順次連接A2、B2、C2,得到△A2B2C2,記其面積為S2;
…;
按此規(guī)律繼續(xù)下去,可得到△AnBnCn,則其面積Sn=
19nS

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8、如圖,對(duì)面積為1的平行四邊形ABCD逐次進(jìn)行以下操作:第一次操作,分別延長(zhǎng)AB,BC,CD,DA至點(diǎn)A1,B1,C1,D1,使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1D=2CD,D1A=2AD,順次連接A1,B1,C1,D1,得到平行四邊形A1B1C1D1,記其面積為S1;第二次操作,分別延長(zhǎng)A1B1,B1C1,C1D1、D1A1至點(diǎn)A2,B2,C2,D2,使得A2B1=2A1B1,B2C1=2B1C1,C2D1=2C1D1,D2A1=2A1D1,順次連接A2,B2,C2,D2記其面積為S2;…;按此規(guī)律繼續(xù)下去,可得到平行四邊形A5B5C5D5,則其面積S5=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,對(duì)面積為1的△ABC逐次進(jìn)行以下操作:第一次操作,分別延長(zhǎng)AB、BC、CA至點(diǎn)A1、B1、C1,使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2CA,順次連接A1、B1、C1,得到△A1B1C1,記其面積為S1;第二次操作,分別延長(zhǎng)A1B1、B1C1、C1A1至點(diǎn)A2、B2、C2,使得A2B1=2A1B1,B2C1=2B1C1,C2A1=2C1A1,順次連接A2、B2、C2,得到△A2B2C2,記其面積為S2;…;按此規(guī)律繼續(xù)下去,可得到△A5B5C5,則其面積S5=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•門(mén)頭溝區(qū)一模)如圖,對(duì)面積為1的△ABC逐次進(jìn)行以下操作:第一次操作,分別延長(zhǎng)AB、BC、CA至A1、B1、C1,使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2CA,順次連接A1、B1、C1,得到△A1B1C1,記其面積為S1;第二次操作,分別延長(zhǎng)A1B1,B1C1,C1A1至A2,B2,C2,使得A2B1=2A1B1,B2C1=2B1C1,C2A1=2C1A1,順次連接A2,B2,C2,得到△A2B2C2,記其面積為S2…,按此規(guī)律繼續(xù)下去,可得到△A5B5C5,則其面積為S5=
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.第n次操作得到△AnBnCn,則△AnBnCn的面積Sn=
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