已知一組數(shù)據(jù)1、3、x、11、15的眾數(shù)是15，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是        ．
9
∵眾數(shù)是15，∴x=15，把這組數(shù)據(jù)按從小到大順序排列：1，3，11，15，15，
∴平均數(shù)=（1+3+11+15+15）=9．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

我們約定：如果身高在選定標(biāo)準(zhǔn)的±2%范圍之內(nèi)都稱為“普通身高”．為了了解某校九年級(jí)男生中具有“普遍身高”的人數(shù)，我們從該校九年級(jí)男生中隨機(jī)抽出10名男生，分別測(cè)量出他們的身高（單位：cm），收集并整理如下統(tǒng)計(jì)表：

（1）計(jì)算這組數(shù)據(jù)的三個(gè)統(tǒng)計(jì)量：平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)；
（2）請(qǐng)你選擇其中一個(gè)統(tǒng)計(jì)量作為選定標(biāo)準(zhǔn)，找出這10名男生中具有“普遍身高”是哪幾位男生？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)銷售了某種男鞋200雙，各種尺碼鞋的銷售量如下表所示：
尺碼/厘米
23
23.5
24
24.5
25
25.5
26
銷售量/雙
5
10
22
39
56
43
25
一般來講，鞋店老板比較關(guān)心哪種尺碼的鞋最暢銷，也就是關(guān)心賣出的鞋的尺碼組成的一組數(shù)據(jù)是【   】
A．平均數(shù)         B．中位數(shù)        C．眾數(shù)　　      D．方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

課外閱讀是提高學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑，亞光初中為了了解學(xué)校學(xué)生的閱讀情況，組織調(diào)查組對(duì)全校三個(gè)年級(jí)共1500名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查，抽取的樣本容量為300。已知該校有初一學(xué)生600名，初二學(xué)生500名，初三學(xué)生400名。
（1）為使調(diào)查的結(jié)果更加準(zhǔn)確地反映全校的總體情況，應(yīng)分別在初一年級(jí)隨機(jī)抽取    人；在初二年級(jí)隨機(jī)抽取     人；在初三年級(jí)隨機(jī)抽取    人（請(qǐng)直接填空）。
（2）調(diào)查組對(duì)本校學(xué)生課外閱讀量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果分別用扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖表示如下，請(qǐng)根據(jù)上統(tǒng)計(jì)圖，計(jì)算樣本中各類閱讀量的人數(shù)，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖。
（3）根據(jù)（2）的調(diào)查結(jié)果，從該校中隨機(jī)抽取一名學(xué)生，他最大可能的閱讀量是多少本？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2011年達(dá)州市各縣(市、區(qū))的戶籍人口統(tǒng)計(jì)表如下：
縣(市、區(qū))
通川區(qū)
達(dá)縣
開江縣
宣漢縣
大竹縣
渠 縣
萬源市
人口數(shù)（萬人）
42
135
60
130
112
145
59
則達(dá)州市各縣(市、區(qū))人口數(shù)的極差和中位數(shù)分別是【   】
A、145萬人   130萬人          B、103萬人     130萬人
C、42萬人    112萬人          D、103萬人     112萬人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知數(shù)據(jù)：2，1，4，6，9，8，6，1，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（     ）
A． 4B．6C． 5D．4和6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了配合數(shù)學(xué)新課程改革，鹽城市舉行了九年級(jí)“數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽”（滿分100分），為了解九年級(jí)參賽的1萬名學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)情況，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)作為一個(gè)樣本，整理后分成五組，繪制出頻數(shù)分布直方圖。已知圖中從左到右的第一、第二、第四、第五小組的頻數(shù)分別是
50、100、200、25，其中第二小組的頻率是0.2 

（1）求第三小組的頻數(shù)，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖； 
（2）抽取的樣本中，學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在第幾小組？ 
（3）若成績(jī)?cè)?0分以上（含90分）的學(xué)生可獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，請(qǐng)你估計(jì)全市九年級(jí)參賽學(xué)生中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)的人數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”啟動(dòng)后，小華和小敏在課外活動(dòng)后，報(bào)名參加了短跑訓(xùn)練，在近幾次百米訓(xùn)練中，所測(cè)成績(jī)?nèi)鐖D，請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息解答以下問題：

（1）請(qǐng)補(bǔ)齊下面的表格：

（2）小華與小敏哪次的成績(jī)最好？最好成績(jī)分別是多少秒？
（3）分別計(jì)算他們的平均數(shù)、極差和方差，如果你是教練請(qǐng)綜合比較他們的成績(jī)，分別給予怎樣的建議？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)容量為60的樣本，最大值是122，最小值是50，取組距為10，則該樣本應(yīng)該分為（ ▲ ）．
A．6組B．7組C．8組D．12組

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