科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
(7分)如圖24,已知拋物線過點C(3,8),與軸交于A,B兩點,與y軸交于點D(0,5).
(1)求該二次函數(shù)的關系式;
(2)求該拋物線的頂點M的坐標,并求四邊形ABMD的面積;
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇江都花蕩中學七年級下學期期末考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
2012年5月30日,在“六一國際兒童節(jié)”來臨之際,某初級中學開展了向貧困地區(qū)“希望小學”捐贈圖書活動.全校1000名學生每人都捐贈了一定數(shù)量的圖書,已知各年級人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計圖如圖24-1所示. 學校為了了解各年級捐贈圖書情況,按照圖-1的比例從各年級中隨機抽查了共200名學生,進行捐贈圖書情況的統(tǒng)計,繪制成如圖24-2的頻數(shù)分布直方圖.
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)本次調(diào)查的樣本是 ▲ ;
(2)從圖-2中,我們可以看出人均捐贈圖書最多的是___▲____年級;
(3)隨機抽查的200名學生中九年級學生共捐贈圖書多少冊?
(4)估計全校共捐贈圖書多少冊?
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇宿遷四校八年級5月聯(lián)考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖24,一位同學想利用樹影測量樹高(AB),他在某一時刻測得高為1m的竹竿影長為0.9 m,但當他馬上測量樹影時,因樹靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在墻上(CD),他先測得留在墻上的影高(CD)為1.2 m,又測得地面部分的影長(BC)為2.7 m,他測得的樹高應為多少米?
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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆江蘇宿遷四校八年級5月聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖24,一位同學想利用樹影測量樹高(AB),他在某一時刻測得高為1m的竹竿影長為0.9 m,但當他馬上測量樹影時,因樹靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在墻上(CD),他先測得留在墻上的影高(CD)為1.2 m,又測得地面部分的影長(BC)為2.7 m,他測得的樹高應為多少米?
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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年上海市黃浦區(qū)數(shù)學學業(yè)考試模擬試卷 題型:解答題
(7分)如圖24,已知拋物線過點C(3,8),與軸交于A,B兩點,與y軸交于點D(0,5).
(1)求該二次函數(shù)的關系式;
(2)求該拋物線的頂點M的坐標,并求四邊形ABMD的面積;
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