Question

（2009•上城區(qū)一模）杭州市政府為刺激消費，向六城區(qū)范圍內67萬人發(fā)放消費券．消費券的面值為每張20元，持券消費可按面值享受增加5%的優(yōu)惠（20元可抵用21元）．某商場在促銷期間規(guī)定兩種優(yōu)惠活動：A活動：商場內所有商品按標價的80%出售；B活動：滿200元減50元（上不封頂）；兩種優(yōu)惠可以任選一種，但不可同時享受．
（1）如果持消費券去該商場購物，則恰好用完200元消費券最多可購買原價為多少錢的商品？
（2）小明和小華每人拿著發(fā)到的100元的消費券去該商場購物，小明要買一雙運動鞋，小華要買一臺學習機，若小明參加A活動，小華參加B活動，則兩人用完消費券后一共還需支付119元現(xiàn)金；若他們合在一起參加B活動，則兩人用完消費券后一共只需再支付105元現(xiàn)金．求兩件商品的原價各是多少？

Answer 1

【答案】分析：（1）直接根據(jù)題意可列式求得參加A活動，可購買元商品，
參加B活動，可購買元商品，通過比較可選擇參加A活動；
（2）設運動鞋原價x元，學習機原價y元，根據(jù)“小明參加A活動，小華參加B活動，則兩人用完消費券后一共還需支付119元現(xiàn)金”“他們合在一起參加B活動，兩人用完消費券后一共只需再支付105元現(xiàn)金”作為相等關系列方程組求解即可．
解答：解：（1）參加A活動，可購買元商品，
參加B活動，可購買元商品，
∴最多可購買原價為262.5元的商品．（4分，兩個價格錯一個扣2分）

（2）解：設運動鞋原價x元，學習機原價y元．（1分）
由題意得：
（2分）
解得：（2分）
答：兩件商品的原價各是180元，235元．（1分）
點評：主要考查了二元一次方程組的應用．解題關鍵是要讀懂題目的意思，根據(jù)題目給出的條件，找出合適的等量關系，列出方程組，再求解．