在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3 cm,BC=4 cm,以C為圓心,r為半徑作圓,若圓C與直線AB相切,則r的值為( )
A.2 cm B.2.4 cm C. 3 cm D.4 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為減少環(huán)境污染,自2008年6月1日起,全國(guó)的商品零售場(chǎng)所開始實(shí)行“塑料購(gòu)物袋有償使用制度”(以下簡(jiǎn)稱“限塑令”).某班同學(xué)于6月上旬的一天,在某超市門口采用問卷調(diào)查的方式,隨機(jī)調(diào)查了“限塑令”實(shí)施前后,顧客在該超市用購(gòu)物袋的情況,以下是根據(jù)100位顧客的100份有效答卷畫出的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分:
“限塑令”實(shí)施后,塑料購(gòu)物袋使用后的處理方式統(tǒng)計(jì)表
處理方式 | 直接丟棄 | 直接做垃圾袋 | 再次購(gòu)物使用 | 其它 |
選該項(xiàng)的人數(shù)占 總?cè)藬?shù)的百分比 | 5% | 35% | 49% | 11% |
請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)補(bǔ)全圖1,“限塑令”實(shí)施前,如果每天約有2 000人次到該超市購(gòu)物.根據(jù)這100位顧客平均一次購(gòu)物使用塑料購(gòu)物袋的平均數(shù),估計(jì)這個(gè)超市每天需要為顧客提供多少個(gè)塑料購(gòu)物袋?
(2)補(bǔ)全圖2,并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表說明,購(gòu)物時(shí)怎樣選用購(gòu)物袋,塑料購(gòu)物袋使用后怎樣處理,能對(duì)環(huán)境保護(hù)帶來積極的影響.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,小明在打網(wǎng)球時(shí),使球恰好能打過網(wǎng),而且落點(diǎn)恰好在離網(wǎng)6米的位置上,則球
拍擊球的高度h為_____________米。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
)如圖5312,扇形AOB的半徑為1,∠AOB=90°,以AB為直徑畫半圓,則圖中的陰影部分的面積為( )
A.π B.π- C. D.π+
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別是3 cm和4 cm,以該三角形的邊所在直線為軸旋轉(zhuǎn)一周所得到的幾何體的表面積是__________________ cm2(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖5215,PA,PB是⊙O的切線,切點(diǎn)分別為A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C在⊙O上,如果∠ACB=70°,那么∠P的度數(shù)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖5114,A,B,C是⊙O上的三點(diǎn),已知∠AOC=110°,則∠ABC的度數(shù)是( )
A.50° B.55° C.60° D.70°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖4224所示,直線a經(jīng)過正方形ABCD的頂點(diǎn)A,分別過正方形的頂點(diǎn)B,D作BF⊥a于點(diǎn)F,DE⊥a于點(diǎn)E,若DE=8,BF=5,則EF的長(zhǎng)為________(提示:∠EAD+∠FAB=90°).
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