有一個(gè)裝有進(jìn)、出水管的容器,單位時(shí)間進(jìn)、出的水量都是一定的.已知容器的容積為600升,又知單開進(jìn)水管10分鐘可把空容器注滿,若同時(shí)打開進(jìn)、出水管,20分鐘可把滿容器的水放完,現(xiàn)已知水池內(nèi)有水200升,先打開進(jìn)水管5分鐘后,再打開出水管,兩管同時(shí)開放,直至把容器中的水放完,則能正確反映這一過程中容器的水量Q(升)隨時(shí)間t(分)變化的圖象是(  )
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)
分析:本題的難點(diǎn)在于求得同時(shí)打開進(jìn)、出水管,每分的放水量.
解答:解:進(jìn)水管每分的進(jìn)水量為:600÷10=60升;
同時(shí)打開進(jìn)、出水管,每分的放水量為:600÷20=30升.
水池內(nèi)有水200升,先打開進(jìn)水管5分鐘,水量為:200+60×5=500升,
放完時(shí)需要的時(shí)間為:500÷30=
50
3

表現(xiàn)在函數(shù)圖象上的時(shí)間是第
50
3
+5=
65
3
分.
故選A.
點(diǎn)評(píng):易錯(cuò)點(diǎn)在于明白函數(shù)圖象上表示的時(shí)間是從開始的時(shí)間算起的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:黃岡 題型:單選題

有一個(gè)裝有進(jìn)、出水管的容器,單位時(shí)間進(jìn)、出的水量都是一定的.已知容器的容積為600升,又知單開進(jìn)水管10分鐘可把空容器注滿,若同時(shí)打開進(jìn)、出水管,20分鐘可把滿容器的水放完,現(xiàn)已知水池內(nèi)有水200升,先打開進(jìn)水管5分鐘后,再打開出水管,兩管同時(shí)開放,直至把容器中的水放完,則能正確反映這一過程中容器的水量Q(升)隨時(shí)間t(分)變化的圖象是( 。
A.
精英家教網(wǎng)
B.
精英家教網(wǎng)
C.
精英家教網(wǎng)
D.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第4章《視圖與投影》易錯(cuò)題集(28):4.1 視圖(解析版) 題型:選擇題

有一個(gè)裝有進(jìn)、出水管的容器,單位時(shí)間進(jìn)、出的水量都是一定的.已知容器的容積為600升,又知單開進(jìn)水管10分鐘可把空容器注滿,若同時(shí)打開進(jìn)、出水管,20分鐘可把滿容器的水放完,現(xiàn)已知水池內(nèi)有水200升,先打開進(jìn)水管5分鐘后,再打開出水管,兩管同時(shí)開放,直至把容器中的水放完,則能正確反映這一過程中容器的水量Q(升)隨時(shí)間t(分)變化的圖象是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年湖北省黃岡市武穴市龍坪中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

有一個(gè)裝有進(jìn)、出水管的容器,單位時(shí)間進(jìn)、出的水量都是一定的.已知容器的容積為600升,又知單開進(jìn)水管10分鐘可把空容器注滿,若同時(shí)打開進(jìn)、出水管,20分鐘可把滿容器的水放完,現(xiàn)已知水池內(nèi)有水200升,先打開進(jìn)水管5分鐘后,再打開出水管,兩管同時(shí)開放,直至把容器中的水放完,則能正確反映這一過程中容器的水量Q(升)隨時(shí)間t(分)變化的圖象是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)》(02)(解析版) 題型:選擇題

(2005•黃岡)有一個(gè)裝有進(jìn)、出水管的容器,單位時(shí)間進(jìn)、出的水量都是一定的.已知容器的容積為600升,又知單開進(jìn)水管10分鐘可把空容器注滿,若同時(shí)打開進(jìn)、出水管,20分鐘可把滿容器的水放完,現(xiàn)已知水池內(nèi)有水200升,先打開進(jìn)水管5分鐘后,再打開出水管,兩管同時(shí)開放,直至把容器中的水放完,則能正確反映這一過程中容器的水量Q(升)隨時(shí)間t(分)變化的圖象是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案