【題目】如圖,在中,是上的一點(diǎn),,點(diǎn)是的中點(diǎn),交于點(diǎn),.若的面積為18,給出下列命題:①的面積為16;②的面積和四邊形的面積相等;③點(diǎn)是的中點(diǎn);④四邊形的面積為;其中,正確的結(jié)論有_____________.
【答案】③④
【解析】
①根據(jù)等高的三角形面積比等于底邊比即可求解;②先分別得出△ABE的面積與△BCD的面積的關(guān)系,然后進(jìn)一步求解即可;③過點(diǎn)D作DG∥BC,通過三角形中位線性質(zhì)以及全等三角形的判定和性質(zhì)進(jìn)一步求解即可;④根據(jù)題意將該四邊形面積計(jì)算出來即可.據(jù)此選出正確的選項(xiàng)從而得出答案.
① ∵,
∴EB=BC,
∴的面積=,
故①錯(cuò)誤;
② ∵,點(diǎn)D為AC的中點(diǎn),
∴△ABE的面積≠△BCD的面積,
∴的面積和四邊形的面積不相等,
故②錯(cuò)誤;
③ 如圖,過點(diǎn)D作DG∥BC,
∵D是AC中點(diǎn),DG∥BC,
∴DG=,
∵,
∴DG=EB,
∵DG∥BC,
∴∠DGF=∠BEF,∠GDF=∠EBF,
在△DGF與△BEF中,
∵∠DGF=∠BEF,DG=EB,∠GDF=∠EBF,
∴△DGF≌△BEF(ASA),
∴DF=BF,
∴點(diǎn)是的中點(diǎn),
故③正確;
④ 四邊形的面積=,
故④正確;
綜上所述,正確的結(jié)論有:③④,
故答案為:③④.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)任意三個(gè)連續(xù)的整數(shù)中,最大數(shù)與最小數(shù)這兩個(gè)數(shù)的平方差是4的倍數(shù);
驗(yàn)證:(1) 的結(jié)果是4的幾倍?
(2)設(shè)三個(gè)連續(xù)的整數(shù)中間的一個(gè)為n,計(jì)算最大數(shù)與最小數(shù)這兩個(gè)數(shù)的平方差,并說明它是4的倍數(shù);
延伸:說明任意三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)中,最大的數(shù)與最小的數(shù)這兩個(gè)數(shù)的平方差是8的倍數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,分別以△ABC的邊AB、BC、CA為一邊向△ABC外作正方形ABDE、BCMN、CAFG,連接EF、ND,則圖中陰影部分的面積之和等于_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于點(diǎn)E,AD⊥BC于點(diǎn)D,∠BAD=45°,AD與BE交于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證:BF=2AE;
(2)若CD=,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠A=30°,點(diǎn)O是邊AB上一點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,以OB為半徑作圓,⊙O恰好與AC相切于點(diǎn)D,連接BD.若BD平分∠ABC,AD=2,則線段CD的長是( 。
A. 2 B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O為正六邊形ABCDEF的中心,點(diǎn)M為AF中點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,以OM的長為半徑畫弧得到扇形MON,點(diǎn)N在BC上;以點(diǎn)E為圓心,以DE的長為半徑畫弧得到扇形DEF,把扇形MON的兩條半徑OM,ON重合,圍成圓錐,將此圓錐的底面半徑記為r1;將扇形DEF以同樣方法圍成的圓錐的底面半徑記為r2,則r1:r2=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=2cm,BC=3cm,點(diǎn)P沿B→A→D運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的同時(shí),另一點(diǎn)Q從B→C運(yùn)動(dòng),速度是點(diǎn)P的一半,當(dāng)點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q也停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為xcm,其中設(shè),可可根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究,下面是可可的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
(1)如圖是畫出的函數(shù)與x的函數(shù)圖象,觀察圖象.當(dāng)x=1時(shí),=_____;并寫出函數(shù)的一條性質(zhì):________________________________________.
(2)請(qǐng)幫助可可寫出與x的函數(shù)關(guān)系式(不用寫出取值范圍)__________________.
(3)請(qǐng)按照列表、描點(diǎn)、連線的步驟在同一直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)的圖象.
(4)結(jié)合畫出函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)時(shí),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程x=_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長方體的長為15,寬為10,高為20,點(diǎn)B離點(diǎn)C的距離為5,一只螞蟻如果要沿著長方體的表面從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B,需要爬行的最短距離是__________
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