把拋物線y=x2-4x+5的圖象向右平移3個單位,再向下平移2個單位,所得圖象的解析式是
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明在做數(shù)學(xué)題時,發(fā)現(xiàn)下面有趣的結(jié)果:
3-2=1
8+7-6-5=4
15+14+13-12-11-10=9
24+23+22+21-20-19-18-17=16
…
根據(jù)以上規(guī)律可知第100行左起第一個數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
中央電視臺有一個非常受歡迎的娛樂節(jié)目:墻來了!選手需按墻上的空洞造型擺出相同姿勢,才能穿墻而過,否則會被墻推入水池.類似地,有一個幾何體恰好無縫隙地以三個不同形狀的“姿勢”穿過“墻”上的三個空洞,則該幾何體為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
我市綠色和特色農(nóng)產(chǎn)品在市場上頗具競爭力. 外貿(mào)商胡經(jīng)理按市場價格10元/千克在我市收購了6000千克蘑菇存放入冷庫中.請根據(jù)胡經(jīng)理提供的預(yù)測信息(如右圖)幫胡經(jīng)理解決以下問題:
(1)若胡經(jīng)理想將這批蘑菇存放x天后一次性出售,則x天后這批蘑菇的銷售單價為 元,這批蘑菇的銷售量是 千克;
(2)胡經(jīng)理將這批蘑菇存放多少天后,一次性出售所得的銷售總金額為100000元;(銷售總金額=銷售單價×銷售量)
(3)將這批蘑菇存放多少天后一次性出售可獲得最大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知關(guān)于x的一元二次方程(x+1)2﹣m=0有兩個實數(shù)根,則m的取值范圍是
A.m≥-1 B.m≥0 C.m≥1 D.m≥2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一 點,于D,且
AB=8,DB=2.
(1)求證:△ABC∽△CBD;
(2)求圖中陰影部分的面積
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列從左到右的變形,屬于分解因式的是( ).
A.(x+3)(x-2)=x2+x-6 B.ax-ay-1=a(x-y)-1
C.8a2b3=2a2·4b3 D.x2-4=(x+2)(x-2)
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