如圖,點O是坐標原點,點A(n,0)是x軸上一動點(n<0)。以AO為一邊作矩形AOBC,使OB=2OA,點C在第二象限。將矩形AOBC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得矩形AGDE。過點A得直線y=kx+m(k≠0)交y軸于點FFB=FA。拋物線y=ax2+bx+c過點E、F、G且和直線AF交于點H,過點Hx軸的垂線,垂足為點M。

(1)求k的值;

(2)點A位置改變使,△AMH的面積和矩形AOBC的面積比是否改變?說明你的理由。

答案:

(1)根據(jù)題意,得B(0,-2n),當x=0時,y=kx+m=m,∴點F的坐標為(0,m).而FB=-2n-m,在Rt△AOF中,由勾股定理得,m2+n2=(-2n-m)2.化簡得m=-0.75n,由于y=kx-0.75n過點A(n,0),∴0=kn-0.75n,∴k=0.75.

  (2)∵拋物線y=ax2+bx+c過點E(3n,0),點F(0,-0.75n),點G(n,-n),代入解析式得y=x2x-n.與直線組成方程組,解得H(5n,3n),HM=-3n,AM=-4n,∴△AMH的面積為6n2,而矩形AOBC的面積為2n2,∴△AMH的面積與矩形AOBC的面積的比為3,不隨著點A位置的改變而改變.



提示:

本題是一個綜合性較強的題目,探索變化過程中的不變量,關(guān)鍵是將點的坐標用參數(shù)n來表示,進而將線段用參數(shù)n表示,注意表示過程中n<0這一條件.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點O是坐標原點,點A(n,0)是x軸上一動點(n<0).以AO為一邊作矩形AOBC,點C在第二象限,且OB=2OA.矩形AOBC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得矩形AGDE.過點A的直線y=kx+m交y軸于點F,F(xiàn)B=FA.拋物線y=ax2+bx精英家教網(wǎng)+c過點E、F、G且和直線AF交于點H,過點H作HM⊥x軸,垂足為點M.
(1)求k的值;
(2)點A位置改變時,△AMH的面積和矩形AOBC的面積的比值是否改變?說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•樊城區(qū)模擬)如圖,點O是坐標原點,四邊形ABCO是菱形,點A的坐標為(-3,4),點C在x軸的正半軸上,直線AC交y軸于點M,AB邊交y軸于點H.
(1)求B、C兩點坐標;
(2)拋物線y=
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x2-bx+c經(jīng)過A、O兩點,求拋物線的解析式,并驗證點C是否在拋物線上;
(3)在x軸上是否存在一點P,使△PCM與△ABC相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,點O是坐標原點,四邊形ABCO是菱形,點A的坐標為(-3,4),點C在x軸的正半軸上,直線AC交y軸于點M,AB邊交y軸于點H.
(1)求B、C兩點坐標;
(2)拋物線y=數(shù)學公式x2-bx+c經(jīng)過A、O兩點,求拋物線的解析式,并驗證點C是否在拋物線上;
(3)在x軸上是否存在一點P,使△PCM與△ABC相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:第23章《二次函數(shù)與反比例函數(shù)》中考題集(41):23.5 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

如圖,點O是坐標原點,點A(n,0)是x軸上一動點(n<0).以AO為一邊作矩形AOBC,點C在第二象限,且OB=2OA.矩形AOBC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得矩形AGDE.過點A的直線y=kx+m交y軸于點F,F(xiàn)B=FA.拋物線y=ax2+bx+c過點E、F、G且和直線AF交于點H,過點H作HM⊥x軸,垂足為點M.
(1)求k的值;
(2)點A位置改變時,△AMH的面積和矩形AOBC的面積的比值是否改變?說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年湖北省宜昌市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•宜昌)如圖,點O是坐標原點,點A(n,0)是x軸上一動點(n<0).以AO為一邊作矩形AOBC,點C在第二象限,且OB=2OA.矩形AOBC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得矩形AGDE.過點A的直線y=kx+m交y軸于點F,F(xiàn)B=FA.拋物線y=ax2+bx+c過點E、F、G且和直線AF交于點H,過點H作HM⊥x軸,垂足為點M.
(1)求k的值;
(2)點A位置改變時,△AMH的面積和矩形AOBC的面積的比值是否改變?說明你的理由.

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