在
π
3
，0，
2
4
，-
9
，
22
7
等中，是無(wú)理數(shù)的是
 
．
分析：先把-
9
化為-3的形式，再根據(jù)無(wú)理數(shù)的概念進(jìn)行解答即可．
解答：解：∵-
9
=-3，
∴這一組數(shù)中的無(wú)理數(shù)有：
π
3
，
2
4
．
故答案為：
π
3
，
2
4
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是無(wú)理數(shù)的概念，即注意帶根號(hào)的要開(kāi)不盡方才是無(wú)理數(shù)，無(wú)限不循環(huán)小數(shù)為無(wú)理數(shù)．如π，
6
，0.8080080008…（每?jī)蓚�(gè)8之間依次多1個(gè)0）等形式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是2002年8月在北京召開(kāi)的第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo)，它是由4個(gè)相同的直角三角形拼和而成．若圖中大小正方形的面積分別為52cm2和4cm2，則直角三角形的兩條直角邊的和是
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是2002年8月在北京召開(kāi)的第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo)，它是由四個(gè)全等的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形，若大正方形的面積為13，小正方形的面積是1，直角三角形較長(zhǎng)的直角邊為a，較短的直角邊為b，則a4+b3的值等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•高淳縣一模）某校九年級(jí)（1）班學(xué)生進(jìn)行了一周的體育畢業(yè)考試訓(xùn)練，下面是該班學(xué)生訓(xùn)練前后的測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖表（其中，統(tǒng)計(jì)圖不完整）．訓(xùn)練前成績(jī)統(tǒng)計(jì)表．
測(cè)試前 18～20分 21～23分 24～26分 27～29分 30分
人數(shù) 6 8 9 8 5
訓(xùn)練后成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖
（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息，補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖．
（2）下列說(shuō)法正確的是
①
①
．（填寫所有正確說(shuō)法的序號(hào)）
①訓(xùn)練前各成績(jī)段中，人數(shù)最多的是“24～26”；
②訓(xùn)練前后成績(jī)的中位數(shù)所落在的成績(jī)段由“24～26”到了“27～29”．
（3）小明說(shuō)：“由統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖可知，訓(xùn)練后成績(jī)的平均數(shù)一定大于訓(xùn)練前成績(jī)的平均數(shù)．”你認(rèn)為他的說(shuō)法正確嗎？如果正確，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明；如果不正確，請(qǐng)舉例說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平行四邊形ABCD中，BE、CE分別平分∠ABC，∠BCD，E在AD上，BE=24，CE=7，則平行四邊形的周長(zhǎng)為
75
75
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案