如圖,矩形ABCD中,AB=1,E、F分別為AD、CD的中點(diǎn),沿BE將△ABE折疊,若點(diǎn)A恰好落在BF上,則AD=     

分析:連接EF,

∵點(diǎn)E、點(diǎn)F是AD、DC的中點(diǎn),∴AE=ED,CF=DF=CD=AB=。
由折疊的性質(zhì)可得AE=A'E,∴A'E=DE,。
在Rt△EA'F和Rt△EDF中,∵EA=ED,EF=EF,∴Rt△EA'F≌Rt△EDF(HL)!郃'F=DF=。

在Rt△BCF中,。
∴AD=BC=
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖形中,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣4,3)、B(﹣3,1)、C(﹣1,3).

(1)請(qǐng)按下列要求畫圖:
①將△ABC先向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度、再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1
②△A2B2C2與△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱,畫出△A2B2C2
(2)在(1)中所得的△A1B1C1和△A2B2C2關(guān)于點(diǎn)M成中心對(duì)稱,請(qǐng)直接寫出對(duì)稱中心M點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,將△ABC繞其中一個(gè)頂點(diǎn)順時(shí)針連續(xù)旋轉(zhuǎn)n′1、n′2、n′3所得到的三角形和△ABC的對(duì)稱關(guān)系是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一塊邊長(zhǎng)為8米的正方形土地,在上面修了三條道路,寬都是1米,空白的部分種上各種花草.
(1)請(qǐng)利用平移的知識(shí)求出種花草的面積.
(2)若空白的部分種植花草共花費(fèi)了4620元,則每平方米種植花草的費(fèi)用是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小明從鏡子里看到鏡子對(duì)面電子鐘的像如圖所示,則此刻的實(shí)際時(shí)間是(    )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,正方形ABCD的邊CD在正方形ECGF的邊CE上,B、C、G三點(diǎn)在一條直線上,且邊長(zhǎng)分別為2和3,在BG上截取GP=2,連結(jié)AP、PF.

(1)觀察猜想AP與PF之間的大小關(guān)系,并說明理由;
(2)圖中是否存在通過旋轉(zhuǎn)、平移、反射等變換能夠互相重合的兩個(gè)三角形?若存在,請(qǐng)說明變換過程;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)若把這個(gè)圖形沿著PA、PF剪成三塊,請(qǐng)你把它們拼成一個(gè)大正方形,在原圖上畫出示意圖,并請(qǐng)求出這個(gè)大正方形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖。在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度的方格紙中,有線段AB和直線MN,點(diǎn)A、B、M、N均在小正方形的頂點(diǎn)上.

(1)在方格紙中畫四邊形ABCD(四邊形的各頂點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上),使四邊形ABCD是以直線MN為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形,點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)D,點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)C;
(2)請(qǐng)直接寫出四邊形ABCD的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知,正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)P在BC邊上,BP=1,點(diǎn)E在AB邊上,且∠BPE=60°,沿PE翻折△EBP得到△EB′P. F是CD邊上一點(diǎn),沿PF翻折△FCP得到△FC′P,使點(diǎn)Cˊ落在射線PBˊ上.

(1)求證:EB′// C′F;
(2)連接B′F、C′E,求證:四邊形EB′F C′是平行四邊形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案