(1)計(jì)算:-12+(-2)3×
1
8
-
3-27
×(-
1
9
)

(2)先化簡(jiǎn),再求值:[(x+2y)(x-2y)-(x+4y)2]÷4y,其中x=5,y=2
(3)分解因式:①25m2-10mn+n2              ②12a2b(x-y)-4ab(y-x)
分析:(1)利用乘方的運(yùn)算,立方根的定義、平方根的定義化簡(jiǎn)此題,即可求得答案;
(2)首先化簡(jiǎn)此整式,然后將x=5,y=2代入求解即可求得答案;
(3)①利用完全平方公式分解即可求得答案;②提取公因式4ab(x-y),即可求得答案.
解答:解:(1)原式=-1+(-8)×
1
8
-3×
1
3

=-1-1-1=-3;

(2)[(x+2y)(x-2y)-(x+4y)2]÷4y
=(x2-4y2-x2-8xy-16y2)÷4y
=(-20y2-8xy)÷4y
=-5y-2x,
當(dāng)x=5,y=2時(shí),原式=-5×2-2×5=-20;

(3)①25m2-10mn+n2=(5m-n)2

②12a2b(x-y)-4ab(y-x)=4ab(x-y)(3a+1).
點(diǎn)評(píng):此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算、整式的化簡(jiǎn)求值以及因式分解的知識(shí).此題比較簡(jiǎn)單,注意解題需細(xì)心.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(
1
2
)-1+
8
+|1-
2
|0-2sin60°•tan60°

(2)解方程:
2(x+1)2
x2
+
x+1
x
-6=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(
12
)
-1
=
 

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計(jì)算:
12
×
3
-
1
8
(-
1
2
)-2+(π-1)0-
3
3
tan600

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計(jì)算:|-
1
2
|+
4
-cos60°+(π-5)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,把一個(gè)面積為1的正方形等分成兩個(gè)面積為
1
2
的長(zhǎng)方形,接著再把面積為
1
2
的長(zhǎng)方形分成兩個(gè)面積為
1
4
的長(zhǎng)方形,再把面積為
1
4
的長(zhǎng)方形分成兩個(gè)面積為
1
8
的長(zhǎng)方形,如此進(jìn)行下去.
(1)第7次等分所得的一個(gè)長(zhǎng)方形面積是多少?
(2)試?yán)脠D形揭示的規(guī)律計(jì)算:
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+
1
32
+
1
64
+…+
1
128

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