按要求作圖并回答:
用刻度尺作線段AC (AC=5cm),以A為圓心,a為半徑作圓,再以C為圓心,b為半徑作圓 (其中a<5,b<5, 且要求⊙A與⊙C交于B、D兩點),連結(jié)BD.
(1)若能作出滿足要求的兩圓,則a、b應滿足的條件是        .
(2)求證:AC⊥BD.

解析試題分析:解:(1)按要求作圖并回答:

作圖(1)ab>5
(2)連結(jié)AB、AD、BC、DC,
∵AB=AD,BC=DC,AC公共,∴△ABC≌△ADC(SSS )
∴∠1=∠2,∴等腰△ABD頂角平分線、高線重合,即AC⊥BD
考點:兩圓的位置關(guān)系,全等三角形判定,等腰三角形性質(zhì)。
點評:熟知以上性質(zhì),解答時,由已知易求之,本題證法不唯一,屬于基礎題,難度不大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

按要求作圖并回答:
用刻度尺作線段AC (AC=5cm),以A為圓心,a為半徑作圓,再以C為圓心,b為半徑作圓 (其中a<5,b<5,且要求⊙A與⊙C交于B、D兩點),連接BD.
(1)若能作出滿足要求的兩圓,則a、b應滿足的條件是
10>a+b>5
10>a+b>5

(2)求證:AC⊥BD.

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科目:初中數(shù)學 來源:2013學年浙江省杭州市拱墅區(qū)第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)研九年級數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

按要求作圖并回答:

用刻度尺作線段AC (AC=5cm),以A為圓心,a為半徑作圓,再以C為圓心,b為半徑作圓 (其中a<5,b<5, 且要求⊙A與⊙C交于B、D兩點),連結(jié)BD.

(1)若能作出滿足要求的兩圓,則a、b應滿足的條件是        .

(2)求證:AC⊥BD.

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

按要求作圖并回答:
用刻度尺作線段AC (AC=5cm),以A為圓心,a為半徑作圓,再以C為圓心,b為半徑作圓 (其中a<5,b<5,且要求⊙A與⊙C交于B、D兩點),連接BD.
(1)若能作出滿足要求的兩圓,則a、b應滿足的條件是______.
(2)求證:AC⊥BD.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

按要求作圖并回答:
用刻度尺作線段AC (AC=5cm),以A為圓心,a為半徑作圓,再以C為圓心,b為半徑作圓 (其中a<5,b<5,且要求⊙A與⊙C交于B、D兩點),連接BD.
(1)若能作出滿足要求的兩圓,則a、b應滿足的條件是______.
(2)求證:AC⊥BD.

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