如圖,小山上有一棵樹.現(xiàn)有測角儀和皮尺兩種測量工具,請你設(shè)計一種測量方精英家教網(wǎng)案,在山腳水平地面上測出小樹頂端A到水平地面的距離AB.
要求:
(1)畫出測量示意圖;
(2)寫出測量步驟(測量數(shù)據(jù)用字母表示);
(3)根據(jù)(2)中的數(shù)據(jù)計算AB.
分析:此題要求學(xué)生根據(jù)題意,自己設(shè)計方案,答案不唯一;本題要求使用測角儀和皮尺,可根據(jù)常見的題目中的計算方法,按示意圖設(shè)計;構(gòu)造直角三角形△AFE與△AHE;測出∠AHE與∠AFE及HF,利用公共邊關(guān)系構(gòu)造方程并解之可得答案.
解答:解:(1)測量圖案(示意圖)如圖示精英家教網(wǎng)

(2)測量步驟:
第一步:在地面上選擇點C安裝測角儀,測得此時樹尖A的仰角∠AHE=α,
第二步:沿CB前進(jìn)到點D,用皮尺量出C,D之間的距離CD=m,
第三步:在點D安裝測角儀,測得此時樹尖A的仰角∠AFE=β,
第四步:用皮尺測出測角儀的高h(yuǎn).

(3)計算:令A(yù)E=x,則tanα=
x
HE
,得HE=
x
tanα
,又tanβ=
x
EF
,得EF=
x
tanβ
,
∵HE-FE=HF=CD=m
x
tanα
-
x
tanβ
=m
,
解得x=
mtanα•tanβ
tanβ-tanα

∴AB=
mtanα•tanβ
tanβ-tanα
+h.
點評:本題考查俯角、仰角的定義,要求學(xué)生能借助俯角、仰角構(gòu)造直角三角形并結(jié)合圖形利用三角函數(shù)解直角三角形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第1章《直角三角形的邊角關(guān)系》中考題集(39):1.5 測量物體的高度(解析版) 題型:解答題

如圖,小山上有一棵樹.現(xiàn)有測角儀和皮尺兩種測量工具,請你設(shè)計一種測量方案,在山腳水平地面上測出小樹頂端A到水平地面的距離AB.
要求:
(1)畫出測量示意圖;
(2)寫出測量步驟(測量數(shù)據(jù)用字母表示);
(3)根據(jù)(2)中的數(shù)據(jù)計算AB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第7章《銳角三角函數(shù)》中考題集(42):7.6 銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

如圖,小山上有一棵樹.現(xiàn)有測角儀和皮尺兩種測量工具,請你設(shè)計一種測量方案,在山腳水平地面上測出小樹頂端A到水平地面的距離AB.
要求:
(1)畫出測量示意圖;
(2)寫出測量步驟(測量數(shù)據(jù)用字母表示);
(3)根據(jù)(2)中的數(shù)據(jù)計算AB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《第1章 解直角三角形》2010年單元復(fù)習(xí)2(解析版) 題型:解答題

如圖,小山上有一棵樹.現(xiàn)有測角儀和皮尺兩種測量工具,請你設(shè)計一種測量方案,在山腳水平地面上測出小樹頂端A到水平地面的距離AB.
要求:
(1)畫出測量示意圖;
(2)寫出測量步驟(測量數(shù)據(jù)用字母表示);
(3)根據(jù)(2)中的數(shù)據(jù)計算AB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,小山上有一棵樹.現(xiàn)有測角儀和皮尺兩種測量工具,請你設(shè)計一種測量方案,在山腳水平地面上測出小樹頂端A到水平地面的距離AB.
要求:
(1)畫出測量示意圖;
(2)寫出測量步驟(測量數(shù)據(jù)用字母表示);
(3)根據(jù)(2)中的數(shù)據(jù)計算AB.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案