【題目】(閱讀材科)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)規(guī)律:兩個(gè)頂角相等的等腰三角形,
如果具有公共的項(xiàng)角的頂點(diǎn),并把它們的底角頂點(diǎn)連接起來則形成一組全等的三角形,小明把具有這個(gè)規(guī)律的圖形稱為“手拉手”圖形.如圖1,在“手拉手”圖形中,小明發(fā)現(xiàn)若∠BAC=∠DAE,AB=AC,AD=AE,則△ABD≌△ACE.
(材料理解)(1)在圖1中證明小明的發(fā)現(xiàn).
(深入探究)(2)如圖2,△ABC和△AED是等邊三角形,連接BD,EC交于點(diǎn)O,連接AO,下列結(jié)論:①BD=EC;②∠BOC=60°;③∠AOE=60°;④EO=CO,其中正確的有 .(將所有正確的序號(hào)填在橫線上).
(延伸應(yīng)用)(3)如圖3,AB=BC,∠ABC=∠BDC=60°,試探究∠A與∠C的數(shù)量關(guān)系.
【答案】(1)證明見解析;(2)①②③;(3)∠A+∠C=180°.
【解析】
(1)利用等式的性質(zhì)得出∠BAD=∠CAE,即可得出結(jié)論;
(2)同(1)的方法判斷出△ABD≌△ACE,得出BD=CE,再利用對(duì)頂角和三角形的內(nèi)角和定理判斷出∠BOC=60°,再判斷出△BCF≌△ACO,得出∠AOC=120°,進(jìn)而得出∠AOE=60°,再判斷出BF<CF,進(jìn)而判斷出∠OBC>30°,即可得出結(jié)論;
(3)先判斷出△BDP是等邊三角形,得出BD=BP,∠DBP=60°,進(jìn)而判斷出△ABD≌△CBP(SAS),即可得出結(jié)論.
(1)證明:∵∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD,
∴∠BAD=∠CAE,
在△ABD和△ACE中,
,
∴△ABD≌△ACE;
(2)如圖2,
∵△ABC和△ADE是等邊三角形,
∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=60°,
∴∠BAD=∠CAE,
在△ABD和△ACE中,
,
∴△ABD≌△ACE,
∴BD=CE,①正確,∠ADB=∠AEC,
記AD與CE的交點(diǎn)為G,
∵∠AGE=∠DGO,
∴180°-∠ADB-∠DGO=180°-∠AEC-∠AGE,
∴∠DOE=∠DAE=60°,
∴∠BOC=60°,②正確,
在OB上取一點(diǎn)F,使OF=OC,
∴△OCF是等邊三角形,
∴CF=OC,∠OFC=∠OCF=60°=∠ACB,
∴∠BCF=∠ACO,
∵AB=AC,
∴△BCF≌△ACO(SAS),
∴∠AOC=∠BFC=180°-∠OFC=120°,
∴∠AOE=180°-∠AOC=60°,③正確,
連接AF,要使OC=OE,則有OC=CE,
∵BD=CE,
∴CF=OF=BD,
∴OF=BF+OD,
∴BF<CF,
∴∠OBC>∠BCF,
∵∠OBC+∠BCF=∠OFC=60°,
∴∠OBC>30°,而沒辦法判斷∠OBC大于30度,
所以,④不一定正確,
即:正確的有①②③,
故答案為①②③;
(3)如圖3,
延長DC至P,使DP=DB,
∵∠BDC=60°,
∴△BDP是等邊三角形,
∴BD=BP,∠DBP=60°,
∵∠BAC=60°=∠DBP,
∴∠ABD=∠CBP,
∵AB=CB,
∴△ABD≌△CBP(SAS),
∴∠BCP=∠A,
∵∠BCD+∠BCP=180°,
∴∠A+∠BCD=180°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形 ABCD 中,AD∥BC,AB=BC=CD=AD=4,∠A=∠C=60°,連接 BD,將△BCD 繞點(diǎn) B 旋轉(zhuǎn),當(dāng) BD(即 BD′)與 AD 交于一點(diǎn) E,BC(即 BC′)同時(shí)與 CD 交于一點(diǎn) F 時(shí),下列結(jié)論正確的是( )
①AE=DF;②∠BEF=60°;③∠DEB=∠DFB;④△DEF 的周長的最小值是4+2
A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=36°,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B、C重合),連接AD,作∠ADE=36°,DE交線段AC于點(diǎn)E.
(1)當(dāng)∠BDA=128°時(shí),∠EDC= ,∠AED= ;
(2)線段DC的長度為何值時(shí),△ABD≌△DCE?請(qǐng)說明理由;
(3)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請(qǐng)直接寫出∠BDA的度數(shù);若不可以,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+2與x軸相交于A(﹣1,0),B(4,0)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)將△ABC繞AB中點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)180°,得到△BAD.
①求點(diǎn)D的坐標(biāo);
②判斷四邊形ADBC的形狀,并說明理由;
(3)在該拋物線對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△BMP與△BAD相似?若存在,請(qǐng)求出所有滿足條件的P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘輪船由西向東航行,在處測(cè)得北偏東反向有小島,繼續(xù)前進(jìn)海里到達(dá)處,此時(shí)測(cè)得小島在船的北偏東方向,則船繼續(xù)向東航行________海里,離小島最近(精確到海里,參考數(shù)據(jù),).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(-1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,n)與y軸的交點(diǎn)在(0,2),(0,3)之間(包含端點(diǎn)),則下列結(jié)論:①3a+b<0;②-1≤a≤-;③對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,a+b≥am2+bm總成立;④關(guān)于x的方程ax2+bx+c=n-1有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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【題目】去年我市某水果銷售公司購進(jìn)了國外種植的一種水果,在四月份進(jìn)行了一個(gè)月(30 天)的試銷,購進(jìn)價(jià)格為 20 元/公斤,銷售結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)日銷售量 P(公斤)與銷售時(shí)間 x(天)之間 關(guān)系如下列表格:(1≤x≤30,且 x 為整數(shù))且后 10 天的銷售價(jià)格 Q(元/公斤)與銷售時(shí)間 x(天)之間有如下關(guān)系:Q=x+20(21≤x≤30,且 x 為整數(shù)),
(1)觀察表格,請(qǐng)用你所學(xué)過的一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)的有關(guān)知識(shí)寫出 P 與 x 所滿足的函數(shù)關(guān)系式,并求出四月份后十天中日銷售利潤 W 的最大值;
(2)進(jìn)入五月份,這種水果在臺(tái)灣大量上市,受此影響這種水果的購進(jìn)價(jià)格每公斤降低了 5 元,同時(shí)公司也加大了宣傳力度,結(jié)果五月份第一天的銷售量比上一個(gè)月最后一天的銷售量增加了 a%,同時(shí)價(jià)格也比上一個(gè)月最后一天的價(jià)格增加了 0.4a%,結(jié)果在五月的第一天就獲得了 1600 元的利潤,請(qǐng)參考一下數(shù)據(jù),估算 a 的整數(shù)值.(參考數(shù)據(jù):152=225,162=256,172=289)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為4的正方形中,是邊的中點(diǎn),將沿對(duì)折至,延長交于點(diǎn),連接,則的長為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:A、F、C、D四點(diǎn)在一條直線上,AF=CD,∠D=∠A,且AB=DE.請(qǐng)將下面說明△ABC≌△DEF的過程和理由補(bǔ)充完整.
解:∵AF=CD(______)
∴AF+FC=CD+_____,即AC=DF,
在△ABC和△DEF中:AC=______(已知),∠D=∠A(________),AB=______(已知),
∴△ABC≌△DEF(_______)
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