如何通過實驗探究等式的性質(zhì)?
探究:可以用一架天平,若干個砝碼,一把鑷子,設(shè)計一個小實驗探究等式的性質(zhì),主要步驟如下: (1)在天平的左右兩個盤中,分別放入2個質(zhì)量為5 g的砝碼,觀察天平是否平衡. (2)接著在天平的左盤中用鑷子夾入一個1 g的砝碼,觀察天平;然后用鑷子在右盤中加入一個1 g的砝碼,觀察天平是否平衡. (3)從右盤中取走一個5 g的砝碼,天平向左邊傾斜,接著又從左盤中取走一個5 g的砝碼,天平處于平衡狀態(tài). (4)把5 g的砝碼取走后,用鑷子向左右盤中分別加入3個1 g的砝碼,觀察天平平衡情況;接著分別從左右盤中取走2個砝碼,這時天平平衡. 探究結(jié)論:等式性質(zhì)1:等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),結(jié)果相等. 等式性質(zhì)2:等式的兩邊同乘一個數(shù)或除以同一個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等. 利用天平平衡的原理來設(shè)計實驗,證明等式的性質(zhì).因為天平實驗具有直觀性,便于學(xué)生的觀察,又能使學(xué)生結(jié)合自身的經(jīng)驗,親自動手做這個實驗.在做實驗的過程中發(fā)現(xiàn)問題,自己尋找問題的癥結(jié)并解決問題.這樣有利于學(xué)生理解等式的性質(zhì),體驗等式性質(zhì)的形成和應(yīng)用,并體會轉(zhuǎn)化的思想. |
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