已知，m＜-1，用“＜”連接：數(shù)學(xué)公式________．

m＜＜-＜-m
分析：根據(jù)m的取值范圍及不等式的基本性質(zhì)可分別求出m、、-m、-的取值范圍，并用“＜”連接起來．
解答：∵m＜-1，∴-m＞1，
∴0＜-＜1，
∴0＞＞-1，
∴m＜＜-＜-m．
故填：m＜＜-＜-m．
點(diǎn)評：本題考查的是有理數(shù)大小比較及不等式的基本性質(zhì)，熟知不等式的基本性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7、已知：2x+y=20，用x的代數(shù)式表示y=
20-2x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、已知2x-y+6=0，用x表示y，得
y=2x+6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、尺規(guī)作圖，不寫作法，但保留作圖痕跡．
已知∠а和線段a，用尺規(guī)作△ABC，使CA=2a，∠B=2∠а，AB=a．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程4x+5y=8，用含x的代數(shù)式表示y為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程
1
3
x-
1
5
y=7，用含x的代數(shù)式表示y．

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