如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（-
1
2
，a）在直線y=2x+2與直線y=2x+4之間，則a的取值范圍是（　�。�
A、2＜a＜4
B、1＜a＜3
C、1＜a＜2
D、0＜a＜2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=-x+1經(jīng)過的象限是（　　）
A、第一、二、三象限B、第一、二、四象限C、第二、三、四象限D、第一、三、四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線y=x+1分別與x軸、y軸相交于點(diǎn)A、B，以點(diǎn)A為圓心，AB長(zhǎng)為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A1，再過點(diǎn)A1作x軸的垂線交直線于點(diǎn)B1，以點(diǎn)A為圓心，AB1長(zhǎng)為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A2，…，按此做法進(jìn)行下去，則點(diǎn)A8的坐標(biāo)是（　�。�
A、（15，0）
B、（16，0）
C、（8
2
，0）
D、（8
2
-1，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把直線y=-x+3向上平移m個(gè)單位后，與直線y=2x+4的交點(diǎn)在第二象限，則m的取值范圍是（　�。�
A、m＞1B、m＜-5C、-5＜m＜1D、m＜1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=kx+b（k，b為常數(shù)，且k≠0）的圖象如圖所示，根據(jù)圖象信息可求得關(guān)于x的方程kx+b=0的解為（　�。�
A、x=-1B、x=2C、x=0D、x=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果直線y=k1x+1和y=k2x-4的交點(diǎn)在x軸上，那么k1：k2等于（　�。�
A、4B、-4C、1：4D、1：（-4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

早晨，小剛沿著通往學(xué)校唯一的一條路（直路）上學(xué)，途中發(fā)現(xiàn)忘帶飯盒，停下往家里打電話，媽媽接到電話后帶上飯盒馬上趕往學(xué)校，同時(shí)小剛返回，兩人相遇后，小剛立即趕往學(xué)校，媽媽回家，15分鐘媽媽到家，再經(jīng)過3分鐘小剛到達(dá)學(xué)校，小剛始終以100米/分的速度步行，小剛和媽媽的距離y（單位：米）與小剛打完電話后的步行時(shí)間t（單位：分）之間的函數(shù)關(guān)系如圖，下列四種說法：
①打電話時(shí)，小剛和媽媽的距離為1250米；
②打完電話后，經(jīng)過23分鐘小剛到達(dá)學(xué)校；
③小剛和媽媽相遇后，媽媽回家的速度為150米/分；
④小剛家與學(xué)校的距離為2550米．其中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A，B兩城相距600千米，甲、乙兩車同時(shí)從A城出發(fā)駛往B城，甲車到達(dá)B城后立即沿原路返回．如圖是它們離A城的距離y（千米）與行駛時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)圖象，當(dāng)它們行駛了7小時(shí)，兩車相遇．有下列結(jié)論：
①甲車行駛過程中，y與x之間的函數(shù)解析式為y=100x；
②乙車速度為75千米/小時(shí)；
③甲車到達(dá)B城市，乙車離B城的距離為450千米．
其中，正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是 （　�。�
A、3B、2C、1D、0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各運(yùn)算中，計(jì)算正確的是（　　）
A、4a2-2a2=2B、（a2）3=a5C、a3•a6=a9D、（3a）2=6a2

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同步練習(xí)冊(cè)答案