如圖，已知過(guò)D、A、C三點(diǎn)的圓的圓心為E，過(guò)B、E、F三點(diǎn)的圓的圓心為D，如果∠A="63" º，那么∠B=    º．

 

【答案】

18°

【解析】

試題分析：由題意知，角B等于角DEB,,角CEA=2倍的角B，所以2B+2A=180，所以∠B=18

考點(diǎn)：圓周角

點(diǎn)評(píng)：本題屬于角度的變換和角的基本知識(shí)的理解和運(yùn)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知過(guò)點(diǎn)（
3
2
，-
7
4
）的直線(xiàn)y=kx+b與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為A、B，且經(jīng)過(guò)第一、三、四象限，它與拋物線(xiàn)y=x2-4x+3只有一個(gè)公共點(diǎn)．
（1）求k的值；
（2）設(shè)拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為P，求點(diǎn)P到直線(xiàn)AB的距離d．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、如圖，已知過(guò)△ABC的頂點(diǎn)A，在∠BAC內(nèi)部任意作一條射線(xiàn)，過(guò)B、C分別作此射線(xiàn)的垂線(xiàn)段BD、CE，M為BC邊中點(diǎn)．求證：MD=ME．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知過(guò)A（2，4）分別作x軸、y軸的垂線(xiàn)，垂足分別為M、N，若點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā)，沿OM作勻速運(yùn)動(dòng)，1分鐘可到達(dá)M點(diǎn)，點(diǎn)Q從M點(diǎn)出發(fā)，沿MA作勻速運(yùn)動(dòng)，1分鐘可到達(dá)A點(diǎn)．
（1）經(jīng)過(guò)多少時(shí)間，線(xiàn)段PQ的長(zhǎng)度為2？
（2）寫(xiě)出線(xiàn)段PQ長(zhǎng)度的平方y(tǒng)與時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式和t的取值范圍；
（3）在P、Q運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，是否可能出現(xiàn)PQ⊥MN？若有可能，求出此時(shí)間t；若不可能，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（4）是否存在時(shí)間t，使P、Q、M構(gòu)成的三角形與△MON相似？若存在，求出此時(shí)間t；若不可能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知過(guò)A（2，4）分別作x軸、y軸的垂線(xiàn)，垂足分別為M、N，若點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā)，沿OM作勻速運(yùn)動(dòng)，1分鐘可到達(dá)M點(diǎn)，點(diǎn)Q從M點(diǎn)出發(fā)，沿MA作勻速運(yùn)動(dòng)，1分鐘可到達(dá)A點(diǎn)．
（1）經(jīng)過(guò)多少時(shí)間，線(xiàn)段PQ的長(zhǎng)度為2？
（2）寫(xiě)出線(xiàn)段PQ長(zhǎng)度的平方y(tǒng)與時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式和t的取值范圍；
（3）是否存在時(shí)間t，使P、Q、M構(gòu)成的三角形與△MON相似？若存在，求出此時(shí)間t；若不可能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A（x1，0），B（x2，3）兩點(diǎn)，且x1、x2是方程x2+5x+6=0兩根（x1＞x2），拋物線(xiàn)頂點(diǎn)為C．
（1）求拋物線(xiàn)的解析式；
（2）若點(diǎn)D在拋物線(xiàn)上，點(diǎn)E在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上，且以A、O、D、E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，求點(diǎn)E的坐標(biāo)；
（3）P是拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作PM⊥x軸，垂足為M，是否存在點(diǎn)P使得以點(diǎn)P、M、O為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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