在如圖所示立體圖形中,不屬于多面體的是

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A.正方體
B.三棱柱
C.長方體
D.圓錐體
答案:D
解析:

多面體是由三個(gè)或三個(gè)以上的面組成的幾何體.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、如圖所示,是由若干相同大小的小立方體組成的立體圖形的三視圖,請(qǐng)?jiān)谟疫叺牧Ⅲw圖形中畫出所缺少的小立方體

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、如圖所示,是由若干相同大小的小立方體組成的立體圖形的三視圖,請(qǐng)?jiān)谟疫叺牧Ⅲw圖形中畫出所缺少的小立方體.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

老師用10個(gè)1cm×1cm×1cm的小正立方體擺出一個(gè)立體圖形,它的正視圖如圖①所示,且圖中任兩相鄰的小正立方體至少有一棱邊(1cm)共享,或有一面(1cm×1cm)共享.老師拿出一張3cm×4cm的方格紙(如圖②),請(qǐng)小榮將此10個(gè)小正立方體依正視圖擺放在方格紙中的方格內(nèi),請(qǐng)問小榮擺放完后的左視圖有
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種.(小正立方體擺放時(shí)不得懸空,每一小正立方體的棱邊與水平線垂直或平行)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面是這樣,那曲面呢?我們?cè)倏匆活}(如圖1),從A到B,怎樣走最近呢?與前兩題相同,把圓柱體展開(如圖2),此時(shí),只有A點(diǎn)位于與長方形的交界處時(shí),才是最短路徑,且只有一條最短路徑AB.

從上面幾題可以看出立體圖形中的最短路徑問題,都可先把立題圖形轉(zhuǎn)化成平面圖形再思考.而且得出正方體有6條最短路徑;長方體有2條最短路徑;圓柱有1條最短路徑.這短短的八個(gè)字還真是奧妙無窮!
探究問題一:已知,A,B在直線L的兩側(cè),在L上求一點(diǎn),使得PA+PB最小.(如圖所示)

探究問題二:已知,A,B在直線L的同一側(cè),在L上求一點(diǎn),使得PA+PB最。ㄈ鐖D所示)

探究問題三:A是銳角MON內(nèi)部任意一點(diǎn),在∠MON的兩邊OM,ON上各取一點(diǎn)B,C,組成三角形,使三角形周長最。ㄈ鐖D所示)

探究問題四:AB是銳角MON內(nèi)部一條線段,在角MON的兩邊OM,ON上各取一點(diǎn)C,D組成四邊形,使四邊形周長最。ㄈ鐖D所示)

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