計(jì)算：2342-468×134+1342=
 
．
考點(diǎn)：因式分解的應(yīng)用
專題：
分析：利用完全平方公式因式分解求得答案即可．
解答：解：2342-468×134+1342
=2342-2×234×134+1342
=（234-134）2
=1002
=10000．
故答案為：10000．
點(diǎn)評：此題考查因式分解的運(yùn)用，注意算式的特點(diǎn)，靈活選用公式分解即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=
4
x
的圖象相交于點(diǎn)A（-1，m）、B（-4，n）．
（1）求一次函數(shù)的表達(dá)式；
（2）在平面直角坐標(biāo)系中畫出這兩個(gè)函數(shù)的圖象，并根據(jù)圖象回答：當(dāng)x為何值時(shí)，一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值？當(dāng)x為何值時(shí)，一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值？
（3）連接OA、OB，求△AOB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
1
x-5
-
1
x-6
=
1
x-8
-
1
x-9
．
分析：直接去分母，運(yùn)算量很大且復(fù)雜，因本題的構(gòu)成比較特殊，如果方程兩邊分別通分，那么具有相同的分子，可以使解方程的過程大大地簡化．
仿照此解題思路，你能解下面的分式方程嗎？試試看．
x-4
x-5
-
x-5
x-6
=
x-7
x-8
-
x-8
x-9
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知菱形的周長為52，一條對角線長是24，則另一條對角線長是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x=
2y+1
y-1
，用x的代數(shù)式表示y，則y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）已知a是整數(shù)，則不等式a≤3的正整數(shù)解有
 
個(gè)，負(fù)整數(shù)解有
 
個(gè)，非負(fù)整數(shù)解有
 
個(gè)；
（2）在數(shù)軸上表示不等式x-3＜0的解集，這個(gè)不等式的正整數(shù)解是
 
；
（3）在數(shù)軸上表示不等式x+4≥0的解集，這個(gè)不等式的負(fù)整數(shù)解是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某食堂現(xiàn)有糧食200t，這些糧食能用的天數(shù)y與平均每天消耗的噸數(shù)x之間的函數(shù)表達(dá)式是y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三角形三邊長分別為
8
、
18
、
32
，這個(gè)三角形的周長是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一根長為40cm的鐵絲圍成一個(gè)長方形，使長方形的寬比長少2cm，則這個(gè)長方形的面積為
 
．

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