數(shù)學(xué)課上,探討角平分線的作法時,李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線,方法如下:
小聰只帶了直角三角板,他發(fā)現(xiàn)利用三角板也可以作角平分線,方法如下:
步驟:①利用三角板上的刻度,在OA和OB上分別截取OM、ON,使OM=ON.
②分別過M、N作OM、ON的垂線,交于點P.
③作射線OP.則OP為∠AOB的平分線.
小穎的身邊只有刻度尺,經(jīng)過嘗試,她發(fā)現(xiàn)利用刻度尺也可以作角平分線.
根據(jù)以上情境,解決下列問題:
(1)李老師用尺規(guī)作角平分線時,用到的三角形全等的判定方法是_______.
(2)小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎?請說明理由.
(3)請你幫小穎設(shè)計用刻度尺作角平分線的方法.(要求:作出圖形,寫出作圖步驟,不予證明)
(1)SSS;(2)正確;(3)詳見解析.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)三角形全等的判定方法“SSS”解答.(2)利用判定方法“HL”證明Rt△OMP和Rt△ONP全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等解答.(3)利用刻度尺作出PM=PN,再利用“SSS”證明兩三角形全等,即可得解:
在△MOP和△NOP中,,∴△MOP≌△NOP(SSS).∴∠MOP=∠NOP.∴OP是∠AOB的平分線.
試題解析:(1)李老師用到的三角形全等的方法是“SSS”.
(2)小聰?shù)淖鞣ㄕ_。理由如下:
在Rt△OMP和Rt△ONP中,,∴Rt△OMP≌Rt△ONP(HL).
∴∠MOP=∠NOP.∴OP是∠AOB的平分線.
(3)如圖,①利用刻度尺上的刻度,在OA和OB上分別畫點M、N,使OM=ON;②用兩個刻度尺作出MP=NP,交于點P;③作射線OP,則OP就是∠AOB的平分線.
考點:1. 全等三角形的應(yīng)用;2.作圖(基本作圖).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
作法:①在OA,OB上分別截取OD,OE,使OD=OE. ②分別以D,E為圓心,以大于
兩弧在∠AOB內(nèi)交于點C. ③作射線OC,則OC就是∠AOB的平分線 |
作法:①利用三角板上的刻度,在OA,OB上分別截取OM,ON,使OM=ON. ②分別過以M,N為OM,ON的垂線,交于點P. ③作射線OP,則OP就是∠AOB的平分 線. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達州卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
數(shù)學(xué)課上,探討角平分線的作法時,李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線,方法如
下:
小穎的身邊只有刻度尺,經(jīng)過嘗試,她發(fā)現(xiàn)利用刻度尺也可以作角平分線.
根據(jù)以上情境,解決下列問題:
①李老師用尺規(guī)作角平分線時,用到的三角形全等的判定方法是_________.
②小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎?請說明理由.
③請你幫小穎設(shè)計用刻度尺作角平分線的方法.(要求:作出圖形,寫出作圖步驟,不予證明)
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