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甲、乙兩班各選10名選手參加電腦漢字輸入速度比賽.各班選手每分鐘輸入漢字的個數如下表:如圖10-1是某城市三月份1至10日的最低氣溫隨時間變化圖象.
輸入漢字/個 132 133 134 135 136 137 眾數 中位數 平均數
甲選選手/人 1 0 1 5 2 1 135
乙班選手/人 0 1 4 1 2 2
(1)請根據題中信息完成上表;
(2)請你分別從眾數、中位數、平均數三個方面,對甲、乙兩班選手的比賽成績進行評價;
(3)如果分別從兩個班中各選出3名選手參加電腦漢字輸入速度比賽,根據上面的比賽成績,你認為哪班的成績會更好些?說明你的理由.
(1)甲班:135,135,乙班:134,134.5,135;(2分).
(2)從眾數上看:甲班每分鐘輸入135字的人最多,有5人,乙班每分鐘輸入134字的人最多,有4人,甲班好于乙班(1分);
從中位數上看;甲班的中位數是135;乙班的中位數是134.5,甲班好于乙班;(1分);
從平均數上看:甲、乙兩班平均數一樣都是135,(1分);
(3)甲班每分鐘輸入136字的有2人,每分鐘輸入137字的有1人,乙班每分鐘輸入136字的有2人,每分鐘輸入137字的有2人,如果分別從兩班中各選3名選手參加比賽,乙班好于甲班.(2分).
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩班各選10名學生參加電腦漢字錄入比賽,各班參賽學生每分鐘錄入漢字個數統(tǒng)計如表:精英家教網
請你:(1)填寫如表中的相關數據;(要求寫出乙組數據方差的計算過程)
(2)根據如表中的相關數據,請你對甲、乙兩班學生的比賽成績作簡單的評價.

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科目:初中數學 來源: 題型:

23、甲、乙兩班各選10名選手參加電腦漢字輸入速度比賽.各班選手每分鐘輸入漢字的個數如下表:如圖10-1是某城市三月份1至10日的最低氣溫隨時間變化圖象.
輸入漢字/個 132 133 134 135 136 137 眾數 中位數 平均數
甲選選手/人 1 0 1 5 2 1 135
乙班選手/人 0 1 4 1 2 2
(1)請根據題中信息完成上表;
(2)請你分別從眾數、中位數、平均數三個方面,對甲、乙兩班選手的比賽成績進行評價;
(3)如果分別從兩個班中各選出3名選手參加電腦漢字輸入速度比賽,根據上面的比賽成績,你認為哪班的成績會更好些?說明你的理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

甲、乙兩班各選10名學生參加電腦漢字錄入比賽,各班參賽學生每分鐘錄入漢字個數統(tǒng)計如表:
請你:(1)填寫如表中的相關數據;(要求寫出乙組數據方差的計算過程)
(2)根據如表中的相關數據,請你對甲、乙兩班學生的比賽成績作簡單的評價.

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科目:初中數學 來源:2009-2010學年江蘇省宿遷市沭陽縣修遠中學九年級(上)期末數學試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩班各選10名學生參加電腦漢字錄入比賽,各班參賽學生每分鐘錄入漢字個數統(tǒng)計如表:
請你:(1)填寫如表中的相關數據;(要求寫出乙組數據方差的計算過程)
(2)根據如表中的相關數據,請你對甲、乙兩班學生的比賽成績作簡單的評價.

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