Question

將某中學(xué)初一（2）班的全體同學(xué)對月球上是否有水的看法進(jìn)行統(tǒng)計后，繪成扇形統(tǒng)計圖，如圖所示，請你寫出你從圖中獲得的信息（至少寫出三條）．

Answer 1

解：（1）全班共有學(xué)生=15÷25%=60人；
（2）認(rèn)為月球上有水的學(xué)生占的比例=30°÷360°=，人數(shù)=60×=5人；
（3）認(rèn)為無水的人數(shù)占的比例=1--=，認(rèn)為月球上無水的有60×=40人；
（4）該班有的人認(rèn)為月球上無水；該班有的人不知道月球上是否有水，有的人認(rèn)為有水．（答案不唯一）
分析：由15人說不知道，占四分之一，可求出全班學(xué)生數(shù)；由認(rèn)為有水的圓心角為30°，可求出所占的比例，進(jìn)而求出相應(yīng)的人數(shù)；求出認(rèn)為無水的人數(shù)占的比例，進(jìn)而即可求出相應(yīng)的學(xué)生數(shù)．
點(diǎn)評：扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)，用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)．通過扇形統(tǒng)計圖可以很清楚的表示出各部分所占的百分比．