現(xiàn)把10個(gè)數(shù)：-1，23，15，12，0，-31，-11，29，43，-62。分別寫在10張紙條上，然后把紙條放進(jìn)外形， 顏色完全相同的小球內(nèi)，再把這10個(gè)小球放進(jìn)一個(gè)大玻璃瓶中，從中任意取一球， 得到正數(shù)的可能性與得到負(fù)數(shù)的可能性哪個(gè)大

 

【答案】

經(jīng)計(jì)算可得，這10個(gè)數(shù)中，負(fù)數(shù)有4個(gè)，正數(shù)有5個(gè)，所以摸到正數(shù)的可能性大。

【解析】

試題分析：要求可能性的大小，只需求出各自所占的比例大小即可，這10個(gè)數(shù)中正數(shù)是6個(gè)，負(fù)數(shù)4個(gè)，根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)可分別求出正數(shù)和負(fù)數(shù)所占的比例．

∵這10個(gè)數(shù)中正數(shù)是6個(gè)，負(fù)數(shù)4個(gè)，

∴正數(shù)所占的比利是，負(fù)數(shù)所占的比例為，

∵，

∴摸到正數(shù)的可能性大．

考點(diǎn)：本題考查的是可能性大小的判斷

點(diǎn)評(píng)：解決這類題目要注意具體情況具體對(duì)待．同時(shí)熟記：可能性等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)科內(nèi)綜合題：現(xiàn)把10個(gè)數(shù)：-1，23，15，12，0，-31，-11，29，43，-62．分別寫在10張紙條上，然后把紙條放進(jìn)外形，顏色完全相同的小球內(nèi)，再把這10個(gè)小球放進(jìn)一個(gè)大玻璃瓶中，從中任意取一球，得到正數(shù)的可能性與得到負(fù)數(shù)的可能性哪個(gè)大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“人間四月天，花城看杜鵑”，為了迎接八方賓朋的到來，黃岡某地市政府把市區(qū)主要路段路燈更換為太陽能路燈；已知太陽能路燈售價(jià)為5000元/個(gè)，目前兩個(gè)商家有此產(chǎn)品；甲商家用如下方法促銷：若購買路燈不超過100個(gè)，按原價(jià)付款；若一次購買100個(gè)以上，且購買的個(gè)數(shù)每增加一個(gè)，其價(jià)格減少10元，但太陽能路燈的售價(jià)不得低于3500元/個(gè)；乙店一律按原價(jià)的80%銷售；現(xiàn)購買太陽能路燈x個(gè)，如果全部在甲商家購買，則所需金額為y1元；如果全部在乙商家購買，則所需金額為y2元；
（1）求y1與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）寫y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）若市政府投資140萬元，最多能購買多少個(gè)太陽能路燈？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

學(xué)科內(nèi)綜合題：現(xiàn)把10個(gè)數(shù)：-1，23，15，12，0，-31，-11，29，43，-62．分別寫在10張紙條上，然后把紙條放進(jìn)外形，顏色完全相同的小球內(nèi)，再把這10個(gè)小球放進(jìn)一個(gè)大玻璃瓶中，從中任意取一球，得到正數(shù)的可能性與得到負(fù)數(shù)的可能性哪個(gè)大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

學(xué)科內(nèi)綜合題：現(xiàn)把10個(gè)數(shù)：﹣1，23，15，12，0，﹣31，﹣11，29，43，﹣62．分別寫在10張紙條上，然后把紙條放進(jìn)外形，顏色完全相同的小球內(nèi)，再把這10個(gè)小球放進(jìn)一個(gè)大玻璃瓶中，從中任意取一球，得到正數(shù)的可能性與得到負(fù)數(shù)的可能性哪個(gè)大．

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