(1)先求解下列兩題:
①如圖①,點B,D在射線AM上,點C,E在射線AN上,且AB=BC=CD=DE,已知∠EDM=84°,求∠A的度數(shù);
②如圖②,在直角坐標系中,點A在y軸正半軸上,AC∥x軸,點B,C的橫坐標都是3,且BC=2,點D在AC上,且橫坐標為1,若反比例函數(shù) (x>0)的圖象經(jīng)過點B,D,求k的值.
(2)解題后,你發(fā)現(xiàn)以上兩小題有什么共同點?請簡單地寫出.
(1)①21°?? ②k=3?? (2)用已知的量通過關(guān)系去表達未知的量,使用轉(zhuǎn)換的思維和方法.
【解析】
解:(1)①∵AB=BC=CD=DE,
∴∠A=∠BCA,∠CBD=∠BDC,∠ECD=∠CED,
根據(jù)三角形的外角性質(zhì),∠A+∠BCA=∠CBD,∠A+∠CDB=∠ECD,∠A+∠CED=∠EDM,
又∵∠EDM=84°,
∴∠A+3∠A=84°,
解得,∠A=21°;
②∵點B在反比例函數(shù)y=圖象上,點B,C的橫坐標都是3,
∴點B(3,),
∵BC=2,
∴點C(3,+2),
∵AC∥x軸,點D在AC上,且橫坐標為1,
∴A(1,+2),
∵點A也在反比例函數(shù)圖象上,
∴+2=k,
解得,k=3;
(2)用已知的量通過關(guān)系去表達未知的量,使用轉(zhuǎn)換的思維和方法.(開放題)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
k | x |
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江杭州卷)數(shù)學(帶解析) 題型:解答題
(1)先求解下列兩題:①如圖①,點B,D在射線AM上,點C,E在射線AN上,且AB=BC=CD=DE,已知∠EDM=84°,求∠A的度數(shù);②如圖②,在直角坐標系中,點A在y軸正半軸上,AC∥x軸,點B,C的橫坐標都是3,且BC=2,點D在AC上,且橫坐標為1,若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點B,D,求k的值.
(2)解題后,你發(fā)現(xiàn)以上兩小題有什么共同點?請簡單地寫出.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年浙江省杭州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江杭州卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題
(1)先求解下列兩題:①如圖①,點B,D在射線AM上,點C,E在射線AN上,且AB=BC=CD=DE,已知∠EDM=84°,求∠A的度數(shù);②如圖②,在直角坐標系中,點A在y軸正半軸上,AC∥x軸,點B,C的橫坐標都是3,且BC=2,點D在AC上,且橫坐標為1,若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點B,D,求k的值.
(2)解題后,你發(fā)現(xiàn)以上兩小題有什么共同點?請簡單地寫出.
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