現(xiàn)有分別標有數(shù)字1,2,3,4,5,6的6個質地和大小完全相同的小球.
(1)若6個小球都裝在一個不透明的口袋中,從中隨機摸出一個,其標號為偶數(shù)的概率為多少?
(2)若將標有數(shù)字1,2,3的小球裝在不透明的甲袋中,標有數(shù)字4,5,6的小球裝在不透明的乙袋中,現(xiàn)從甲、乙兩個口袋中各隨機摸出一個球,用列表(或樹狀圖)法,表示所有可能出現(xiàn)的結果,并求摸出的兩個球上數(shù)字之和為6的概率.
【答案】分析:(1)列舉出所有情況,看所求的情況占總情況的多少即可;
(2)依據(jù)題意先用列表法或畫樹狀圖法分析所有等可能的出現(xiàn)結果,然后根據(jù)概率公式求出該事件的概率.
解答:解:(1)∵6個數(shù)中有3個偶數(shù),
∴選中標號為偶數(shù)的概率是;

(2)所有可能出現(xiàn)的結果列表為:
乙口袋
甲口袋
456
1(1,4)(1,5)(1,6)
2(2,4)(2,5)(2,6)
3(3,4)(3,5)(3,6)
或列樹狀圖為

P(兩個球上數(shù)字之和為6)=
點評:列表法或畫樹狀圖法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果,適合于兩步完成的事件.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

現(xiàn)有分別標有數(shù)字1,2,3,4,5,6的6個質地和大小完全相同的小球.
(1)若6個小球都裝在一個不透明的口袋中,從中隨機摸出一個,其標號為偶數(shù)的概率為多少?
(2)若將標有數(shù)字1,2,3的小球裝在不透明的甲袋中,標有數(shù)字4,5,6的小球裝在不透明的乙袋中,現(xiàn)從甲、乙兩個口袋中各隨機摸出一個球,用列表(或樹狀圖)法,表示所有可能出現(xiàn)的結果,并求摸出的兩個球上數(shù)字之和為6的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

現(xiàn)有分別標有數(shù)字-1,1,2的3個質地和大小完全相同的小球.若3個小球都裝在一個不透明的口袋中,從中隨機摸出一個小球后不放回,其標號作為一次函數(shù)y=kx+b的系數(shù)k.再隨機摸出一個,其標號作為一次函數(shù)y=kx+b的系數(shù)b.
(1)利用樹形圖或列表法(只選一種),表示一次函數(shù)y=kx+b可能出現(xiàn)的所有結果,并寫出所有等可能結果;
(2)求出一次函數(shù)y=kx+b的圖象不經(jīng)過第四象限的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源:第6章《頻率與概率》中考題集(07):6.1 頻率與概率(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有分別標有數(shù)字1,2,3,4,5,6的6個質地和大小完全相同的小球.
(1)若6個小球都裝在一個不透明的口袋中,從中隨機摸出一個,其標號為偶數(shù)的概率為多少?
(2)若將標有數(shù)字1,2,3的小球裝在不透明的甲袋中,標有數(shù)字4,5,6的小球裝在不透明的乙袋中,現(xiàn)從甲、乙兩個口袋中各隨機摸出一個球,用列表(或樹狀圖)法,表示所有可能出現(xiàn)的結果,并求摸出的兩個球上數(shù)字之和為6的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源:第33章《概率的計算和估計》中考題集(18):33.2 概率樹形圖(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有分別標有數(shù)字-1,1,2的3個質地和大小完全相同的小球.若3個小球都裝在一個不透明的口袋中,從中隨機摸出一個小球后不放回,其標號作為一次函數(shù)y=kx+b的系數(shù)k.再隨機摸出一個,其標號作為一次函數(shù)y=kx+b的系數(shù)b.
(1)利用樹形圖或列表法(只選一種),表示一次函數(shù)y=kx+b可能出現(xiàn)的所有結果,并寫出所有等可能結果;
(2)求出一次函數(shù)y=kx+b的圖象不經(jīng)過第四象限的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年廣東省河源市中考數(shù)學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(2009•貴陽)現(xiàn)有分別標有數(shù)字1,2,3,4,5,6的6個質地和大小完全相同的小球.
(1)若6個小球都裝在一個不透明的口袋中,從中隨機摸出一個,其標號為偶數(shù)的概率為多少?
(2)若將標有數(shù)字1,2,3的小球裝在不透明的甲袋中,標有數(shù)字4,5,6的小球裝在不透明的乙袋中,現(xiàn)從甲、乙兩個口袋中各隨機摸出一個球,用列表(或樹狀圖)法,表示所有可能出現(xiàn)的結果,并求摸出的兩個球上數(shù)字之和為6的概率.

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