如圖1,AC⊥CG,AC=數(shù)學(xué)公式,B是CG上一動(dòng)點(diǎn),將△ABC沿直線AB翻折到△ABD.過D作直線DE⊥CG,垂足為E.
(1)若BC=2,則∠ABD=______.
(2)在(1)的條件下,求證:DE是以AB為直徑的圓O的切線;
(3)點(diǎn)B由(1)的位置向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),如圖2直線DE與以AB為直徑的圓O交于D、F兩點(diǎn),當(dāng)∠DAF=∠CAB時(shí),求∠CAB的大小和BC的長.

解:(1)連結(jié)AD,
∵△ADB是將△ACB沿AB邊所在的直線翻折得到的,
∴△ADB≌△ACB,
∴∠ADB=∠ACB=90°,
∵O為AB的中點(diǎn),
∴OD=OB=AB,
∴點(diǎn)D在⊙O上,
在Rt△ACB中,AC=2,BC=2,
∴cot∠CAB==
∴∠CAB=∠BAD=30°,
∴∠ABC=∠ABD=60°,

(2)∵∠ABC=∠ABD=60°,
∴∠DBE=60°,
∵∠DEB=90°,
∴∠BDE=30°,
∵OB=OD,∠ABD=60°,
∴△BDO是等邊三角形,
∴∠BDO=60°,∠EDO=∠BDE+∠BDO=90°,
∴OD⊥DE,
∴DE是以AB為直徑的圓O的切線;

(3)∵∠DAF=∠CAB,
∴∠DAF=∠CAB=∠DAB,
==,
又∵CG⊥DF,AC⊥CG,
∴DF∥AC,
==2,=4,
又∵AB是直徑,
=4=180°,=45°,
∴∠CAB=22.5°,BC=AC×tan22.5°=2×(-1)=2-2
分析:(1)先證明∠ADB=∠ACB=90°,再根據(jù)O為AB的中點(diǎn),OD=OB=AB,得出點(diǎn)D在⊙O上,再根據(jù)cot∠CAB==,得出∠CAB=∠BAD=30°,從而求出∠ABC=∠ABD=60°;
(2)先求出∠DBE=60°,再根據(jù)∠DEB=90°,得出∠BDE=30°,再證明△BDO是等邊三角形,得出∠BDO=60°,∠EDO=∠BDE+∠BDO=90°,OD⊥DE,即可證出DE是以AB為直徑的圓O的切線;
(3)根據(jù)∠DAF=∠CAB,得出∠DAF=∠CAB=∠DAB,則==,再根據(jù)CG⊥DF,AC⊥CG,得出DF∥AC,==2,=4,最后根據(jù)=4=180°,=45°,求出∠CAB=22.5°,BC=AC×tan22.5°.
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線的判定,用到的知識(shí)點(diǎn)是軸對(duì)稱、切線的判定、解直角三角形、等邊三角形等,關(guān)鍵是綜合應(yīng)用有關(guān)性質(zhì),列出算式,求出答案.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,AB=AC,E在線段AC上,D在AB的延長線上,且有BD=CE,連DE交BC于F,過E作EG⊥BC于G,
求證:FG=BF+CG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•香坊區(qū)一模)已知E為△ABC內(nèi)部一點(diǎn),AE延長線交邊BC于點(diǎn)D,連接BE、CE,∠BED=∠BAC=2∠DEC.

(1)如圖①,若AC=AB,求證:BE=2AE;
(2)如圖②,在(1)的條件下,將∠ABC沿BC翻折得到∠FBC,AE延長線經(jīng)過點(diǎn)F,M為DF的中點(diǎn),連接CM并延長交BF于點(diǎn)G.若CG=3
2
,AE=2DE,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江伊春區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知AC是菱形ABCD的對(duì)角線,∠BAC=60°,點(diǎn)E是直線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AE,以AE為邊作菱形AEFG,并且使∠EAG=60°,連接CG,當(dāng)點(diǎn)E在線段BC上時(shí)(如圖1)易證:AB=CG+CE.

(1)當(dāng)點(diǎn)在E線段BC的延長線上時(shí)(如圖2),猜想AB、CG、CE之間的關(guān)系并證明;

(2)當(dāng)點(diǎn)在E線段CB的延長線上時(shí)(如圖3),猜想AB、CG、CE之間的關(guān)系.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,AB=AC,E在線段AC上,D在AB的延長線上,且有BD=CE,連DE交BC于F,過E作EG⊥BC于G,
求證:FG=BF+CG.

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