【原創(chuàng)】(本小題滿分6分)
(1)畫(huà)圖,已知線段a和銳角,求作Rt△ABC,使它的一邊為a,一銳角為(不寫作法,要保留作圖痕跡,作出其中一個(gè)滿足條件的直角三角形即可)。
(2)回答問(wèn)題:
滿足上述條件的大小不同的共有________種。

 

 
②若,求最大的Rt△ABC的面積。

(1)圖略………3分 
(2)①3   ……1分     ②………2分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖:∠EAF=15°,AB=BC=CD=DE=EF,則∠DEF等于(      )

A:90°        B: 75°         C:70°       D: 60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分6分)如圖2,正方形網(wǎng)格中,△ABC為格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)都是格
點(diǎn)),將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到
(1)在正方形網(wǎng)格中,作出;(不要求寫作法)
(2)設(shè)網(wǎng)格小正方形的邊長(zhǎng)為1cm,求線段AB所掃過(guò)的圖形的面積.(結(jié)果保留

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法,你認(rèn)為正確的是(  )
A.兩個(gè)形狀和大小都相同的圖形可以看成其中一個(gè)是另一個(gè)平移得到的。
B.由平移得到的兩個(gè)圖形的形狀和大小相同。
C.邊長(zhǎng)相等的兩個(gè)正方形一定可看成是由平移得到的。
D.圖形平移后對(duì)應(yīng)線段不可能在同一直線上。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

.(10分)(1)如圖1,已知點(diǎn)P在正三角形ABC的邊BC上,以AP為邊作正三角形APQ,連接CQ.
①求證:△ABP≌△ACQ;
②若AB=6,點(diǎn)D是AQ的中點(diǎn),直接寫出當(dāng)點(diǎn)P由點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)路線的長(zhǎng).
(2)已知,△EFG中,EF=EG=13,F(xiàn)G=10.如圖2,把△EFG繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)到△EF'G'的位置,點(diǎn)M是邊EF'與邊FG的交點(diǎn),點(diǎn)N在邊EG'上且EN=EM,連接GN.求點(diǎn)E到直線GN的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知兩個(gè)全等的直角三角形紙片、,如圖11放置,點(diǎn)、重合,點(diǎn)上,交于點(diǎn),
(1)求證:是等腰三角形;
(2)若紙片不動(dòng),若繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn).問(wèn)首次使四邊形成為以為底的梯形時(shí),(如圖12).旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù)是   度,并請(qǐng)你求出此時(shí)梯形的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,如果邊長(zhǎng)為1的正六邊形ABCDEF繞著頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后與正六邊形AGHMNP重合,那么點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)_____,點(diǎn)E在整個(gè)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為_(kāi)____________(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,將等腰直角△ABC沿BC方向平移得到△A1B1C1.若BC=3,△ABC
與△A1B1C1重疊部分面積為2,則BB1       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,將邊長(zhǎng)為的正六邊形A1 A2 A3 A4 A5 A6在直線上由圖1的位置按順時(shí)針
方向向右作無(wú)滑動(dòng)滾動(dòng),當(dāng)A1第一次滾動(dòng)到圖2位置時(shí),頂點(diǎn)A1所經(jīng)過(guò)的路徑的
長(zhǎng)為(   ).
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案