3.某種品牌服裝平均每天銷售20件,每件盈利44元,銷售過程中發(fā)現(xiàn),在每件降價不超過10元的情況下,若每件降價1元,每天可多售5件.
(1)若每件降價2元,則每天售出30件,共贏利1260元;
(2)如果銷售這種品牌的服裝每天要贏利2380元,求每件應(yīng)降價多少元.

分析 (1)若每件降價2元,根據(jù)“若每件降價1元,每天可多售5件”則每天售出(20+$\frac{2}{1}$×5)=30件,共贏利(44-2)×30=1260元;
(2)利用這種品牌的服裝平均每天售出的件數(shù)×每件盈利=每天銷售這種這種品牌的服裝利潤列出方程解答即可.

解答 解:(1)若每件降價2元,
則每天售出(20+$\frac{2}{1}$×5)=30件,
共贏利(44-2)×30=1260元.
故答案為30,1260;

(2)設(shè)每件應(yīng)降價x元,根據(jù)題意得
(44-x)(20+5x)=2380,
解得x1=10,x2=30.
每件降價不超過10元,故舍去x2=30,只取x1=10.
答:每件應(yīng)降價10元.

點評 本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程,再求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知函數(shù)y=$\frac{2x-1}{x+2}$,當(dāng)x=3時,y的值為(  )
A.1B.-1C.-2D.-3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知y+2與2x-3成正比例,且當(dāng)x=-2時,y=5.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x=2時,求函數(shù)y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,M是線段AC中點,B在線段AC上,且AB=2cm、BC=2AB,求BM長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.為了鼓勵農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn),國家對購買農(nóng)機的農(nóng)戶給予農(nóng)機售價13%的政府補貼,某市農(nóng)機公司一次性購進A,B兩種型號的收割機共30臺,根據(jù)市場需求,這些收割機可以全部銷售.其中,收割機的進價和售價見下表:
A型收割機B型收割機
進價(萬元/臺)43
售價(萬元/臺)64
設(shè)公司計劃購進A型收割機x臺.
(1)求收割機全部銷售后公司獲得的利潤.(用含x的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)x=10時,求收割機全部銷售后公司獲得的利潤是多少.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于A(3,0),B(-1,0),與y軸交于點C,拋物線的頂點為點D.

(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標(biāo);
(2)點P是直線y=-x上的動點,當(dāng)直線y=-x平分∠APB時,求點P的坐標(biāo);
(3)在(2)的結(jié)論下,連接AP,在平面內(nèi)是否存在△A1O1P1,使△A1O1P1≌△AOP(點A1、O1、P1的對應(yīng)點分別為A、O、P,O1A1平行于y軸,點O1在點A1上方),且△A1O1P1打兩個頂點恰好落在拋物線上?若存在,請求出點A1的橫坐標(biāo)m,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.(1)若a+b>0,ab<0,且|a|=4,|b|=3,求代數(shù)式a-b的值.
(2)若x=2時,代數(shù)式a2x3+x2+bx+1的值為3,當(dāng)x=-2時,求代數(shù)式a2x3+x2+bx+1的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知△ABC的兩邊AB、AC的長分別是關(guān)于x的一元二次方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0的兩個實數(shù)根,第三邊BC的長為5.
(1)當(dāng)k為何值時,△ABC是直角三角形;
(2)當(dāng)k為何值時,△ABC是等腰三角形,并求出△ABC的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,直線l:y=-2x+b與兩軸交于點P和點Q,點M(3,2),N(4,4)是第一象限內(nèi)的兩點
(1)當(dāng)直線l經(jīng)過M點時,求b的值;
(2)若點M,N位于l的異側(cè),確定b的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案