如左圖,拋物線y=x2的頂點為P,A、B是拋物線上兩點,AB∥x軸,四邊形ABCD為矩形,CD邊經(jīng)過點P,AB=2AD.

(1)求矩形ABCD的面積;
(2)如圖,若將拋物線“y=x2”,改為拋物線“y=x2+bx+c”,其他條件不變,請猜想矩形ABCD的面積;
(3)若將拋物線“y=x2+bx+c”改為拋物線“y=ax2+bx+c”,其他條件不變,請猜想矩形ABCD的面積(用a、b、c表示,并直接寫出答案).

解:(1)∵拋物線y=x2的頂點為P,
∴P(0,0);
設DP=AD=m,則AB=CD=2m;
∴D(-m,0),A(-m,m),
由于點A在拋物線的圖象上,則:
(-m)2=m,
解得m=0(舍去),m=1,
∴矩形ABCD的面積為:AB•AD=2m2=2.

(2)矩形的面積不變,仍為2,理由如下:
易知P(-,),
設DP=AD=m,同(1)可得A(--m,+m),
代入拋物線的解析式中,得:
(--m)2+b(--m)+c=+m,
整理得:m2=m,
解得m=0(舍去),m=1;
故矩形ABCD的面積為:AB•AD=2m2=2.

(3)矩形的面積為,理由如下:
設DP=AD=m,同(1)(2)可得:A(--m,+m);
代入拋物線的解析式中,得:
a(--m)2+b(--m)+c=+m,
整理得:am2=m,
解得m=0(舍去),m=;
故矩形ABCD的面積為:AB•AD=2m2=
分析:(1)根據(jù)拋物線的特點知P(0,0),可設OD=AD=m,根據(jù)AB=2AD,可分別表示出D、A的坐標,由于A在拋物線上,將其坐標代入拋物線的解析式中,可求得m的值,進而可得到矩形的面積.
(2)參照(1)的思路,首先表示出P點坐標,設DP=AD=m,然后表示出A點的坐標,再將其代入拋物線的解析式中,求得m的值,進而可求出矩形ABCD的面積.
(3)方法同(2).
點評:解決此題的關鍵,是能夠理解拋物線和矩形的對稱性,把握好“AB=2AD”這個條件,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如左圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象的頂點為D點,與y軸交于C點,與x軸交于A、B兩點,A點在原點的左側,B點的坐標為(3,0),OB=OC,tan∠ACO=
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(1)求這個二次函數(shù)的表達式.
(2)經(jīng)過C、D兩點的直線,與x軸交于點E,在該拋物線上是否存在這樣的點F,使以點A、C、E、F為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請求出點F的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)若平行于x軸的直線與該拋物線交于M、N兩點,且以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓半徑的長度.
(4)如圖,若點G(2,y)是該拋物線上一點,點P是直線AG下方的拋物線上一動點,當點P運動到什么位置時,△APG的面積最大?求出此時P點的坐標和△APG的最大面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如左圖,拋物線y=x2的頂點為P,A、B是拋物線上兩點,AB∥x軸,四邊形ABCD為矩形,CD邊經(jīng)過點P,AB=2AD.
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(1)求矩形ABCD的面積;
(2)如圖,若將拋物線“y=x2”,改為拋物線“y=x2+bx+c”,其他條件不變,請猜想矩形ABCD的面積;
(3)若將拋物線“y=x2+bx+c”改為拋物線“y=ax2+bx+c”,其他條件不變,請猜想矩形ABCD的面積(用a、b、c表示,并直接寫出答案).

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年山東省臨沂市中考數(shù)學模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

如左圖,拋物線y=x2的頂點為P,A、B是拋物線上兩點,AB∥x軸,四邊形ABCD為矩形,CD邊經(jīng)過點P,AB=2AD.

(1)求矩形ABCD的面積;
(2)如圖,若將拋物線“y=x2”,改為拋物線“y=x2+bx+c”,其他條件不變,請猜想矩形ABCD的面積;
(3)若將拋物線“y=x2+bx+c”改為拋物線“y=ax2+bx+c”,其他條件不變,請猜想矩形ABCD的面積(用a、b、c表示,并直接寫出答案).

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年四川省成都市石室錦城外國語中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如左圖,拋物線y=x2的頂點為P,A、B是拋物線上兩點,AB∥x軸,四邊形ABCD為矩形,CD邊經(jīng)過點P,AB=2AD.

(1)求矩形ABCD的面積;
(2)如圖,若將拋物線“y=x2”,改為拋物線“y=x2+bx+c”,其他條件不變,請猜想矩形ABCD的面積;
(3)若將拋物線“y=x2+bx+c”改為拋物線“y=ax2+bx+c”,其他條件不變,請猜想矩形ABCD的面積(用a、b、c表示,并直接寫出答案).

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