如圖,經(jīng)過刨平的木板上的兩個(gè)點(diǎn),能彈出一條筆直的墨線,而且只能彈出一條墨線,能解釋這一實(shí)際應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識(shí)是( 。
A. 兩點(diǎn)確定一條直線
B. 兩點(diǎn)之間線段最短
C. 垂線段最短
D. 在同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),某校堅(jiān)持長(zhǎng)年的全員體育鍛煉,并定期進(jìn)行體能測(cè)試,下圖是將某班學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)(精確到0.01米)進(jìn)行整理后,畫出的頻數(shù)分布直方圖的一部分,已知從左到右4個(gè)小組的頻率分別是0.05,0.15,0.30,0.35,第5小組的頻數(shù)9.
(1)請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)該班參加這次測(cè)試的學(xué)生有多少人?
(3)若成績(jī)?cè)?.00米以上(含2.00米)的為合格,問該班成績(jī)的合格率是多少?
(4)這次測(cè)試中,你能肯定該班學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在哪一小組內(nèi)嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
鐘表盤上指示的時(shí)間是10時(shí)40分,此刻時(shí)針與分針之間的夾角為( )。
(A)60° (B)70° (C)80° (D)85°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如果一個(gè)多面體的一個(gè)面是多邊形,其余各面是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形,那么這個(gè)多面體叫做棱錐.如圖是一個(gè)四棱柱和一個(gè)六棱錐,它們各有12條棱.下列棱柱中和九棱錐的棱數(shù)相等的是( 。
A. 五棱柱 B.六棱柱 C.七棱柱 D. 八棱柱
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是一個(gè)正方體的展開圖,標(biāo)注了字母“a”的面是正方體的正面,如果正方體相對(duì)兩個(gè)面上的代數(shù)式的值相等,求x、y的值.
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