海爾集團對應聘者甲、乙、丙進行面試,從專業(yè)知識、工作經(jīng)驗、儀表形象三方面給應聘者打分,所打分數(shù)為整數(shù)，每一方面滿分20分,最后的打分制成條形統(tǒng)計圖．(8分)

小題1:(1)填空：根據(jù)圖中提供的信息，在專業(yè)知識方面3人得分的平均數(shù)是   ；在工作經(jīng)驗方面3人得分的眾數(shù)是   ；在儀表形象方面最有優(yōu)勢的是   。
小題2:(2)如果專業(yè)知識、工作經(jīng)驗、儀表形象三個方面的重要性之比為10∶7∶3，那么作為人事主管，你應該錄用哪一位應聘者?為什么?
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（8分）在“傳箴言”活動中，某班團支部對該班全體團員在一個月內所發(fā)箴言條數(shù)的情況進行了統(tǒng)計，并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：
（1）求該班團員在這一個月內所發(fā)箴言的平均條數(shù)是多少？并將該條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）如果發(fā)了3條箴言的同學中有兩位男同學，發(fā)了4條箴言的同學中有三位女同學． 現(xiàn)要從發(fā)了3條箴言和4條箴言的同學中分別選出一位參加該校團委組織的“箴言”活動總結會，請你用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題9分）在年植樹節(jié)活動期間，某中學組織七年級名學生、八年級名學生、九年級名學生參加義務植樹活動，下圖是根據(jù)植樹情況繪制成的條形圖（圖1）．請根據(jù)題中提供的信息解答下列問題：

小題1:（1）參加植樹的學生平均每人植樹多少棵？
小題2:（2）圖2是小明同學尚未繪制完成的各年級植樹情況的扇形統(tǒng)計圖，請你把它補充完整（要求標注圓心角度數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

、下列調查中不適合抽樣調查的是(    )
A.調查某景區(qū)一年內的客流量;     B.了解全國食鹽加碘情況;
C.調查某小麥新品種的發(fā)芽率;     C.調查某班學生騎自行車上學情況;

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

初三級一位學生對本班同學的上學方式進行了一次調查統(tǒng)計，圖5①和圖5②是他通過采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：
小題1:該班共有多少名學生？
小題2:在圖5①中將表示“騎車”的部分補充完整．
小題3:在扇形統(tǒng)計圖中，“步行”部分對應的圓心角的度數(shù)是多少？
小題4:如果全年級共有300名學生，請你估算全年級騎車上學的學生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（6分）：某學校舉行演講比賽，選出了10名同學擔任評委，并事先擬定從以下4個方案中選擇合理的方案來確定每個演講者的最后得分。
方案1：所有評委所給分的平均數(shù)．方案2：在所有評委所給分中，去掉一個最高分和一個最低分，然后再計算其余給分的平均數(shù)．
方案3：所有評委所給分的中位數(shù)．
方案4：所有評委所給分的眾數(shù)．

 

 
為了探究上述方案的合理性，先對某個同學的演講成績進行了統(tǒng)計實驗．下面是這個同學的得分統(tǒng)計圖：


小題1:（1）分別按上述4個方案計算這個同學演講的最后得分；
小題2:（2）根據(jù)（1）中的結果，請用統(tǒng)計的知識說明哪些方案不適合作為這個同學演講的最后得分．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

甲，乙兩人是NBA聯(lián)盟凱爾特人隊的兩位明星球員，兩人在前五個賽季的罰球
命中率如下表所示：
甲球員的命中率（%）
87
86
83
85
79
乙球員的命中率（%）
87
85
84
80
84
小題1:（1）分別求出甲，乙兩位球員在前五個賽季罰球的平均命中率；
小題2:（2）在某場比賽中，因對方球員技術犯規(guī)需要凱爾特人隊選派一名隊員進行罰球，你認為甲，乙兩位球員誰來罰球更好？（請通過計算說明理由）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

體育課上，體育委員記錄了6位同學在25秒內連續(xù)墊排球的情況，6位同學連續(xù)墊球的個數(shù)分別為30、27、32、30、28、34，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和極差分別是  
A．33，7B．32，4C．30，4D．30，7

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

宣傳交通安全知識，爭做安全小衛(wèi)士．某校進行“交通安全知識”宣傳培訓后進行了一次測試．學生考分按標準劃分為不合格、合格、良好、優(yōu)秀四個等級，為了解全校的考試情況，對在校的學生隨機抽樣調查，得到圖（1）的條形統(tǒng)計圖，請結合統(tǒng)計圖回答下列問題：
小題1:該校抽樣調查的學生人數(shù)為_______名；抽樣中考生分數(shù)的中位數(shù)所在等級是________；
小題2:抽樣中不及格的人數(shù)是多少？占被調查人數(shù)的百分比是多少？
小題3:若已知該校九年級有學生500名，圖（2）是各年級人數(shù)占全校人數(shù)百分比的扇形圖（圖中圓心角被等分），請你估計全校優(yōu)良（良好與優(yōu)秀）的人數(shù)約有多少人？

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