精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O是以數(shù)軸的原點為圓心,半徑為1的圓,∠AOB=45°,點P在數(shù)軸上運動,若過點P且與OB平行的直線于⊙O有公共點,設(shè)P(x,0),則x的取值范圍是( 。
A、-1≤x<0或0<x≤1
B、0<x≤1
C、-
2
≤x<0或0<x≤
2
D、x>1
分析:根據(jù)過點P且與OB平行的直線與⊙O相切時,假設(shè)切點為D,得出OD=DP=1,進而得出OP的取值范圍.
解答:精英家教網(wǎng)解:∵⊙O是以數(shù)軸的原點為圓心,半徑為1的圓,∠AOB=45°,
∴過點P′且與OB平行的直線與⊙O相切時,假設(shè)切點為D,
∴OD=DP′=1,
OP′=
2
,
∴0<OP≤
2
,
同理可得,當OP與x軸負半軸相交時,
-
2
≤OP<0,
∴-
2
≤OP<0,或0<OP≤
2

故選C.
點評:此題主要考查了直線與圓的位置關(guān)系,分別得出兩圓與圓相切時求出P點的坐標是解決問題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

24、如圖,直線CD經(jīng)過線段AB的一個端點B,∠ABC=50°,點P為直線CD上一點;已知△PAB是以AB為底邊的等腰三角形,⊙O是以AB為直徑的圓.
(1)用圓規(guī)和直尺在圖中找出點P,并作出⊙O;
(2)用圓規(guī)和直尺過點P作出⊙O的一條切線;
(3)若將將條件“∠ABC=50°”改為“∠ABC=α(0°<α<90°)”討論當α在不同范圍內(nèi)時過點P能作⊙O的切線的條數(shù).(第(1)、(2)小題保留作圖痕跡,不必寫作法和證明)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知⊙O是以數(shù)軸原點O為原點,半徑為2的圓,∠AOB=60°,點P是在數(shù)軸上運動的動點,若過P且與OA平行(或重合)的直線l與⊙O有公共點,求動點P所表示的數(shù)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知A、B、C是數(shù)軸上三點,點C表示的數(shù)為6,BC=4,AB=12.
(1)寫出數(shù)軸上點A、B表示的數(shù);
(2)動點P、Q分別從A、C同時出發(fā),點P以每秒6個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,點Q以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,M為AP的中點,點N在線段CQ上,且CN=
13
CQ,設(shè)運動時間為t(t>0)秒.
①求數(shù)軸上點M、N表示的數(shù)(用含t的式子表示);
②t為何值時,原點O恰為線段PQ的中點.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知A,B兩點在數(shù)軸上,點A表示的數(shù)為-10,OB=3OA,點M以每秒3個單位長度的速度從點A向右運動.點N以每秒2個單位長度的速度從點O向右運動(點M、點N同時出發(fā))
(1)數(shù)軸上點B對應(yīng)的數(shù)是
30
30

(2)經(jīng)過幾秒,點M、點N分別到原點O的距離相等?
(3)當點M運動到什么位置時,恰好使AM=2BN?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,已知⊙O是以數(shù)軸原點O為原點,半徑為2的圓,∠AOB=60°,點P是在數(shù)軸上運動的動點,若過P且與OA平行(或重合)的直線l與⊙O有公共點,求動點P所表示的數(shù)的取值范圍.

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