【題目】如圖,長(zhǎng)方形紙片中,,將紙片折疊,使頂點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處,折痕的一端點(diǎn)在邊上.
(1)如圖1,當(dāng)折痕的另一端在邊上且時(shí),求的長(zhǎng)
(2)如圖2,當(dāng)折痕的另一端在邊上且時(shí),
①求證:.②求的長(zhǎng).
(3)如圖3,當(dāng)折痕的另一端在邊上,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在長(zhǎng)方形內(nèi)部,到的距離為2,且時(shí),求的長(zhǎng).
【答案】(1)3;(2)①證明見解析;②6;(3).
【解析】
(1)根據(jù)翻折的性質(zhì)可得BF=EF,然后用AF表示出EF,在Rt△AEF中,利用勾股定理列出方程求解即可;
(2)①根據(jù)翻折的性質(zhì)可得∠BGF=∠EGF,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠BGF=∠EFG,從而得到∠EGF=∠EFG,再根據(jù)等角對(duì)等邊證明即可;
②根據(jù)翻折的性質(zhì)可得EG=BG,HE=AB,FH=AF,然后在Rt△EFH中,利用勾股定理列式計(jì)算即可得解;
(3)設(shè)EH與AD相交于點(diǎn)K,過點(diǎn)E作MN∥CD分別交AD、BC于M、N,然后求出EM、EN,在Rt△ENG中,利用勾股定理列式求出GN,再根據(jù)△GEN和△EKM相似,利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例列式求出EK、KM,再求出KH,然后根據(jù)△FKH和△EKM相似,利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例列式求解即可.
(1)紙片折疊后頂點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處,
∴,
∵,
∴,
在中,,
即,
解得;
(2)①∵紙片折疊后頂點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處,
∴,
∵長(zhǎng)方形紙片的邊,
∴,
∴,
∴;
②∵紙片折疊后頂點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處,
∴,,,
∴,
在中,,
∴;
(3)法一:如圖3,設(shè)與相交于點(diǎn),過點(diǎn)作分別交、于、,
∵到的距離為2cm,
∴,.
在中,,
∵,
,
∴.
又∵,
∴∽,
∴,
即,
解得,,
∴,
∵,,
∴∽,
∴,
即,
解得,
∴.
法二:如圖4,設(shè)與相交于點(diǎn),過點(diǎn)作分別交、于、,過點(diǎn)作交于點(diǎn),連接,
∵到的距離為2,
∴,,
在中,,
設(shè),
在中,根據(jù)勾股定理可得:,
在中,根據(jù)勾股定理可得:,
在中,根據(jù)勾股定理可得:,
即,解得:,故,
∴,
設(shè),
在中,根據(jù)勾股定理可得:,
∵
即:,
解得:,
∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知雙曲線(x>0),(x>0),點(diǎn)P為雙曲線上的一點(diǎn),且PA⊥x軸于點(diǎn)A,PB⊥y軸于點(diǎn)B,PA、PB分別交雙曲線于D、C兩點(diǎn),則△PCD的面積為( )
A. 1 B. C. 2 D. 4
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【題目】甲、乙兩名學(xué)生在同一小區(qū)居住,一天早晨,甲、乙兩人同時(shí)從家出發(fā)去同一所學(xué)校上學(xué).甲騎自行車勻速行駛.乙步行到公交站恰好乘上一輛公交車,公交車沿公路勻速行駛,公交車的速度分別是甲騎自行車速度和乙步行速度的2倍和5倍,下車后跑步趕到學(xué)校,兩人同時(shí)到達(dá)學(xué)校(上、下車時(shí)間忽略不計(jì)).兩人各自距家的路程y(m)與所用的時(shí)間x(min)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)a= ,b= .
(2)當(dāng)乙學(xué)生乘公交車時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量x的取值范圍).
(3)如果乙學(xué)生到學(xué)校與甲學(xué)生相差1分鐘,直接寫出他跑步的速度.
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【題目】如圖,已知△ABC,∠C = 90°,.D為BC上一點(diǎn),且到A,B兩點(diǎn)的距離相等.
(1)用直尺和圓規(guī),作出點(diǎn)D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)連結(jié)AD,若∠B = 35°,求∠CAD的度數(shù).
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【題目】若直角三角形的兩條直角邊、的長(zhǎng)分別是和,則此直角三角形外接圓半徑為________,內(nèi)切圓半徑為________.
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【題目】如圖,已知,以為直徑,為圓心的半圓交于點(diǎn),點(diǎn)為弧的中點(diǎn),連接交于點(diǎn),為的角平分線,且,垂足為點(diǎn).
判斷直線與的位置關(guān)系,并說明理由;
若,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),分別以AC、BC為邊在線段AB同側(cè)作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE=α,直線AE與BD交于點(diǎn)F.
(1)如圖1所示,
①求證AE= BD
②求∠AFB (用含α的代數(shù)式表示)
(2)將圖1中的△ACD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)某個(gè)角度(交點(diǎn)F至少在BD、AE中的一條線段上),得到如圖2所示的圖形,若∠AFB= 150°,請(qǐng)直接寫出此時(shí)對(duì)應(yīng)的α的大小(不用證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格上有一個(gè)△DEF.
(1)畫出△DEF關(guān)于直線HG的軸對(duì)稱圖形(不寫畫法);
(2)畫EF邊上的高(不寫畫法);
(3)若網(wǎng)格上的最小正方形邊長(zhǎng)為1,則△DEF的面積為 .
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【題目】如圖所示,⊙O與直線AB相切于點(diǎn)A,BO與⊙O交于點(diǎn)C,若∠BAC=30°,則∠B等于( )
A. 29° B. 30° C. 31° D. 32°
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